大班优秀美术教案《有趣的圆形》含反思

大班优秀美术教案《有趣的圆形》含反思<br />大班优秀美术教案《有趣的圆形》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体。<br />2、发展幼儿的创造力，想象力。<br />3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情<br />趣及创新意识。<br />4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />彩笔 画纸 投影仪 圆形教具(特制)<br />(两个圆形虚线处缝合，再在圆形的面上绘图。教师演示时<br />要快，像是变魔术，幼儿会很感兴趣。)<br /> 活动过程： <br /> <br />1、 以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场地，以手形<br />游戏导入课题，调动幼儿学习兴趣。<br />2、 以孙悟空七十二变的本领，激发幼儿想像力和创造力，<br /> <br />想象出于圆形相象的物体。<br />3、 通过幼儿书空添画和投影添画，引导幼儿举一反三，进<br />行其它几何图形变通思维，构画出与其相象的物体，激发幼<br />儿绘画欲望。<br />4、 与孙悟空比本领的形式，进行绘画作业。<br />5、 讲评，展示优秀作品。<br /> 结束部分： <br /> <br />我们带着自己的作品与孙悟空去比赛。<br /> 活动延伸： <br /> <br />利用各种几何图形，进行组合添画。<br /> 详细活动过程： <br /> <br />1、小朋友，你们好!听说你们上午学了一个舞蹈《洋娃娃和<br />小熊跳舞》，你们还会跳吗?我们一起跳起来好吗?(进入活动<br />室)<br />2、小朋友跳的真好，洋娃娃和小熊跳的室什么舞啊?(圆圈<br />舞)来，我们也来围成圆圈坐下来玩个手指游戏好吗?<br /> <br />手指游戏：教师：我的小手拍一拍，幼儿：(拍 拍 拍拍拍)<br />我的小手碰一碰， (碰 碰 碰碰碰)<br />我的小手握一握，<br />(握 握 握握握)<br />我的小手敲一敲， (敲 敲 敲敲敲)<br />我的小手做三角， (做 做 做三角)<br />我的小手做个圆， (做 做 做个圆)<br />3、小朋友，谁的小手做的圆好啊，比一比谁的圆?(幼儿相<br />互比手)<br />看，我的圆好吗?(教师出示准备好的教具)<br />4、 你们可不要小看这个圆形，它可是一个宝圆啊，知道是<br />谁送给我的吗?告诉你们吧!昨天晚上我梦到孙悟空，孙悟空<br />的本领可大啦，他七十二变，还教了我几招呢!你们想不想<br />看看啊?大家跟我一起喊 123，这个圆就会变的，准备<br />好!(齐)123，(教师翻动教具)这是什么?(是西瓜)，你们怎<br />么看出来是西瓜的?(有瓜纹啊，绿绿的)(齐)123变，又变成<br />什么了?(小娃娃)，在圆形的图面上添上眼嘴头发就变成了<br />娃娃头，真有趣啊!(齐)123变，这是大家最喜欢的足球，这<br />也是圆形变的，上面有黑白格子，成为大家喜欢的足球!<br />5、 我只跟孙悟空学了这几招变法，小朋友动脑筋想一想，<br />圆形还能变出什么物体来呢?<br />幼儿想象，回答。示范绘画，在投影仪上展示。<br /> <br />6、 刚才小朋友在圆形上添画了几笔就变出了不同的物体<br />形象，真是有趣，我发现小朋友很聪明，我有一个问题要问<br />你们，除了圆形可以变，还有什么几何图形可以变呢?(长方<br />形可以变成。。。三角形可以变成。。。梯形可以变成。。。)<br />7、 小朋友说出了正方形、长方形、圆形可以变出好多的物<br />体形象来，真棒!大家都知道孙悟空会七十二变，我相信大<br />家团结起来用聪明的智慧，灵巧的小手，在不同的图形上添<br />画出不同的物体形象，肯定会超过孙悟空的本领的!你们有<br />没有信心和孙悟空进行一次比赛啊?<br />8、 每个小朋友找一个位置坐下来，在不同的图形上添画<br />吧!(放轻音乐作画)幼儿画完一幅，交一幅，教师巡回指导。<br />9、 作品展示：大家快来啊，我们来看看大家的作品吧!(在<br />投影机上，投放幼儿的作品)<br />10、 总结：小朋友用聪明的智慧，灵巧的小手在不同的图<br />形上添画几笔就变出了不同的物体形象了，真棒，而且种类<br />多多，我看到小朋友这些作品肯定能超过孙悟空的本领!(播<br />放汽车的声音)听，是旅游车来了，我们坐上旅游车去花果<br />山与孙悟空比本领去喽!!(随着音乐下场)<br /> 活动反思： <br /> <br />通过本次教学活动<br /> <br />1.运用了幼儿感兴趣的泡泡机 ，增加了师幼之间的互动，<br />引起了幼儿兴趣。<br />2.活动难度适合本班幼儿年龄特点。<br />3.充分利用周围的环境让幼儿去观察、去发现。<br />4.在幼儿口语表达能力方面再稍加一点难度。小百科：在一<br />个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转<br />一周所形成的封闭曲线叫做圆。 <br />