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幼儿园大班美术优秀教案《有趣的蚕》含反思

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幼儿园大班美术优秀教案《有趣的蚕》含反思<br />幼儿园大班美术优秀教案《有趣的蚕》含反思<br /> 设计思路： <br /> <br />春天来了，天气渐渐转暖，蚕宝宝们相继破壳而出，一条条<br />黑黑小小的蚕引来了孩子们的兴趣和好奇心，每天总有孩子<br />会情不自禁地大声叫唤自己的同伴，惊喜地转告自己发现的<br />秘密。《指南》中提出，要让孩子们学会关心小动物，在饲<br />养动物的过程中，树立他们爱护小动物的情感。由于蚕是一<br />种便于饲养又可以触摸的小动物，为此我们和孩子们一起制<br />定了养蚕计划，以便使孩子们萌生饲养蚕的责任心。在幼儿<br />担负饲养蚕的过程中，他们和蚕建立起亲密的关系，蚕如同<br />他们生活中一个个亲密朋友。于是我们便选择蚕这容易获得<br />的资源设计了一系列的活动，旨在有目的、有意识地引领孩<br />子走进蚕的生活世界，使之成为孩子主动学习的主角。<br /> 活动目标： <br /> <br />1、初步了解蚕一生的主要成长阶段（卵、幼虫、蛹、成虫）<br />及其外形特征，体验生命的多样性。<br />2、喜欢蚕，乐意用多种方式表现蚕的生活习性。<br /> <br />3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br />4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情<br />绪体验。<br /> 材料提供： <br /> <br />1、多媒体制作《有趣的蚕》、范例作品<br />2、准备能表现蚕宝宝的各种物品如：绘画工具、彩泥、餐<br />巾纸等<br /> 指导过程： <br /> <br />1、欣赏多媒体制作《有趣的蚕》<br />和幼儿谈谈蚕宝宝的生活，激发孩子创作的欲望<br />2、师：蚕宝宝从小到大会变成各种样子，真有趣，我们今<br />天来做做蚕宝宝，好吗？<br />探讨交流：用什么方法做蚕宝宝好呢？<br />在幼儿自由讨论的基础上，请幼儿来介绍自己的想法。师适<br />当提出质疑，和幼儿一起商量解决活动前的有关事项，如需<br />要哪些材料等等<br />3、师介绍准备的材料，鼓励幼儿按照自己的想法去尝试。<br />师巡回指导，了解幼儿活动情况，对于好的表现及时肯定和<br /> <br />表扬。<br />4、请幼儿欣赏好的表现方法。<br /> 活动反思： <br /> <br />虽然没有看到蚕宝宝变成飞蛾。但喂养蚕宝宝的过程却是难<br />忘和快乐的。在活动中，每一位小朋友都用自己的爱心去对<br />待这几只蚕宝宝，每个小朋友都去观察、探索蚕宝宝成长的<br />过程了，在最后的过程中，老师让孩子带着成功的喜悦而结<br />束人生第一次与小动物的亲密接触，不让孩子幼小的心灵留<br />下遗憾。小百科：蚕（学名：Bombyx mori）是鳞翅目的昆<br />虫，丝绸的主要原料来源，在人类经济生活及文化历史上占<br />有重要地位。原产中国，华南地区及台湾俗称之蚕宝宝或娘<br />仔。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:35 页数：3
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文章作者：U-43711

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