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幼儿园数学教案：站到图形里（通用）

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幼儿园数学教学计划：站在图中 <br />活动目标 <br />1.查看圆形，三角形和正方形。 <br />2.了解这三个图形的基本特征。 <br />活动准备 <br />1.在地面上绘制圆形，三角形和正方形。每种图形都有4种不同的大小，分别标记为1-4点。图上标有几个点，图中可以坐几个人。 <br />2.工作卡。 <br />活动程序 <br />一，图形游戏 <br />1.儿童分为三组，每组以圆形，正方形或三角形站立。 <br />2，音乐响起，游戏开始，孩子们可以自由运动。 <br />3，音乐停止了，孩子们迅速站在自己的图形上，动作迅速而准确的小组就是获胜的小组。 <br />4.每个组旋转并重复三遍，以便每个人都有机会站在不同的图形中。 <br />二，孩子做运动 <br />1.数数图形并以点数计数。 <br />2.计算图表并进行比较，找到最多和最少的图表，然后绘制不同的颜色。 <br />3，激发孩子动脑筋，找到一种使用给定图形来形成适当图案的方法。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:00 页数：2
价格：￥3 大小：23.50 KB
文章作者：U-69700

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