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幼儿园大班阅读活动《春天的日记》(通用)
幼儿园大班阅读活动《春天的日记》(通用)
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<br />幼儿园大班阅读活动《春天的日记》 <br /> <br /> <br />[活动] <br />1.尝试阅读图片文件夹,并愿意大胆表达您的想法。 <br />2,学习单词:色彩鲜艳,色彩鲜艳。 <br />3.再次感受春天的美丽,体验共同生活的快乐。 <br />[活动准备] <br />老师:大书《春天的日记》,花PPT,音乐,绘画工具。 <br />年轻:提前积累春天的情感体验。 <br />【活动程序】 <br />首先,导入会话。 <br />最近,我们在美丽的春天里快乐地成长。我们今天来谈谈春天。 <br />幼儿可以自由地说出他们对春天的感受。 <br />3,总结:春天来了,树木是绿色的,花朵是红色的,冬眠的动物醒来,孩子们穿上漂亮的春装,世界变得如此美丽。 <br />其次,老师和孩子一起读大书。 <br />(1)阅读封面 <br />今天我带来了一本有趣的书,与我们通常看到的不同。 <br />什么是日记?你会在日记里告诉我们什么?什么可以在日记中记录? <br />(2)3月1日阅读 - 进入春天 <br />这是什么日子?天气怎么样? <br />2.教师和学生一起阅读内容。 <br />3,总结 <br />(3)阅读3月12日 - 植树节 <br />3月12日,这是一个特殊的日子。你知道它是什么节日吗? (植树节) <br />为什么种植树木? <br />(4)阅读3月18日---鲜花盛开 <br />你知道这些美丽的花朵吗? <br />2,总结 <br />(5)4月3日 - 令人难忘的风筝 <br />这是一个难忘的一天。你觉得这只风筝怎么样?孩子们在一起放风筝时回想起现场。 <br />简介:这本日记包含许多已发生的事情。让我们享受鲜花,运动和游戏.在明媚的春天,我们健康快乐地成长! <br />第三,想象力和创造力。 <br />1.猜猜我将在下一页写什么?幼儿可以自由地想象内容并使用笔画在春天画出最难忘的东西。 <br />2.孩子们的交流和分享。 <br />你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:06
页数:3
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文章作者:U-69700
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