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幼儿园大班语言教案:克利的微笑(通用)
幼儿园大班语言教案:克利的微笑(通用)
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幼儿园大班语言教学计划:Klee的微笑 <br />1.欣赏和理解作品的内容,并用一种完整的语言表达您的想法。 <br />2.感受到工作中小鳄鱼的真实感受。体验微笑,使自己和他人更加快乐。 <br />年轻的1:我想你的嘴弯曲得像月亮。 <br />年轻2:您在笑。 <br />老师:哦,老师在微笑。看到老师的笑容,您感觉如何? <br />年轻1:我感到非常高兴。 <br />年轻2:您的微笑让我觉得您非常爱我们。 <br />年轻3:您的微笑让我觉得您喜欢我们。 <br />老师:你也笑了,然后告诉我。 <br />老师:你的笑容也很甜蜜。这让我感到非常放松和快乐。今天的老师带来了一个关于微笑的故事,并看了这个故事的名字(图1)。 <br />幼儿:Klee的微笑。 <br />老师:让我们看看谁是克莱(图2)? <br />Young 1:我认为这是一只蝙蝠。 <br />少年2:我认为这是狼。 <br />年轻3:我认为这是一个怪物。 <br />老师:哦,这是什么白色? <br />杨:是眼睛。 <br />老师:你猜对了。这白色是眼睛,谁是眼睛? (图3)? <br />年轻人1:这是猎豹。 <br />年轻的2:这是一只青蛙。 <br />青年3:这是一条鳄鱼。 <br />老师:让我们听听故事,听听克莱是您说的青蛙,鳄鱼还是猎豹。 <br />二,舞台欣赏 <br />1.听故事的前半部分。 <br />师:听完故事的前半部分,现在您知道克莱是谁了吗? <br />Young:我猜是鳄鱼。 <br />老师:克利想做什么? <br />Young:Klee希望结交朋友。 <br />老师:克莱没有交朋友吗?为什么? <br />Young:我认为Klee不应该结交朋友,因为它太大了,小动物害怕逃跑。 <br />老师:凯利的嘴巴是谁?你怎么说? <br />Young:青蛙张开嘴说:“让我们一起玩吧!” <br />老师:你渴望学习吗? (个别儿童学习克莱,其余儿童学习青蛙) <br />老师:青蛙被克利吓跑了吗? <br />Young:青蛙听到了Klee的可怕声音,看到了可怕的牙齿,迅速逃跑了。 <br />老师:克里要找谁?它说什么? (请告诉孩子们,学习一个) <br />老师:Klip在寻找朋友时笑了吗?他告诉那只鸟是什么感觉? <br />年轻:大笑。这是一张大嘴巴和一个微笑。 <br />老师:克莱如何让朋友知道它有多好? <br />年轻1:应将牙齿剃平。 <br />老师:哦,这种方法似乎有点残酷。有什么办法吗? <br />年轻2:不要露齿笑,要说话。 <br />师:事实证明,牙齿无法露出和笑出来。你来学习。 <br />年轻3:更适合小动物,给它一个惊喜! <br />老师:让我们看看,克利用什么方法找到朋友? <br />2,听故事的下半部分-克莱获得友谊 <br />老师:克莱在找朋友吗? <br />Young:找到了。 <br />老师:小动物怎么说? <br />年轻1:牙齿像钻石。 <br />年轻2:令人着迷的笑声。 <br />老师:这只小动物以为克莱很可怕。怎么会立刻吸引人? <br />Young 1:因为Klee救了那条蛇。 <br />年轻2:蛇掉进了陷阱,他用大嘴把它救了出来。因此,每个人都感觉很好,并且是朋友。 <br />老师:克利救了那条蛇,每个人都喜欢。当这么多小动物赞美克莱时,这是什么? <br />Young:又笑了。 <br />老师:笑吗? <br />杨:不。 <br />老师:为什么克莱没有笑?为什么笑? <br />少年1:因为笑和笑,我不得不吓跑别人。 <br />年轻2:笑是很自豪的。 <br />年轻3:声音太大,会吓到所有人。 <br />老师:哦,事实证明,笑可以使人感到礼貌,有点自豪,并且微笑非常迷人,喜欢的人也很喜欢。 <br />老师:当老师或朋友称赞您时,您是在笑还是在笑?为什么? <br />年轻的1:我在笑是因为我笑了,没有锻炼。 <br />年轻2:我会微笑,就像这样,看起来不错。 <br />老师:克莱从原来张开的嘴里笑着,笑到后来的笑容,开心吗?为什么? <br />Young 1:Klee感到很高兴。因为小动物喜欢它。 <br />年轻2:学会了微笑。 <br />老师:克莱真诚地对待朋友,帮助朋友,并学会礼貌地微笑。微笑使小动物看到它的仁慈。克莱终于交了朋友。 <br />三,完全欣赏 <br />让孩子们充分欣赏这个故事。 <br />四,移民生活 <br />1.对话带来现实生活 <br />老师:你生活中什么时候微笑? <br />年轻的1:生日那天,我会微笑。 <br />年轻2:和朋友一起玩。 <br />年轻3:老师称赞我,我会微笑。 <br />2,看一组微笑的照片 <br />老师:照片中的人为什么微笑? <br />年轻1:大家都很高兴一起玩。 <br />少年2:老师爱孩子,孩子喜欢老师。 <br />年轻3:孩子们在跳舞,我看到老师对孩子们微笑。 <br />简介:微笑使您更加美丽,微笑使生活更加美丽,微笑可以使我们结识更多的朋友,微笑非常好。 <br />附加故事:克莱的微笑 <br />克莱是一条小鳄鱼。尽管它看起来和其他鳄鱼一样可怕,但看起来非常凶猛。它的心很善良,从不愿欺负他人。但是,没人相信它,所以没有Klee的朋友。它想找到朋友。 <br />有一天,...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:09
页数:6
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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