首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园大班语言教案：猴子学样（通用）

幼儿园大班语言教案：猴子学样（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园大班语言教学计划：猴子学习 <br />[活动] <br />1.乐于参加演讲活动，并感受到演讲和表演的乐趣。 <br />2，知道遇到麻烦时应该冷静下来，并动脑筋寻找解决问题的方法。 <br />3.尝试表演并讲故事。 <br /> [活动准备] <br />《猴子学样》课件，杆子，草帽4个，大树，3个大块，一些麦克风型号。 <br />[活动重点] <br />观看动画，图片和表演，引导孩子大胆而完整地讲故事。 <br />[活动困难] <br />鼓励孩子大胆思考，并提出不同的方法来帮助祖父重拾草帽。 <br />【活动步骤】 <br />1.观看无声动画的前半部分，以激发孩子的兴趣 <br />（1）阅读后，请自由地告诉孩子：孩子们看到了什么有趣的东西？ <br />（2）孩子可以帮助祖父找到一种方法来帮助祖父把草帽带回来吗？激发孩子的想象力，自由讲述。 <br />2.观看动画的后半部分，并首先感受故事。 <br />3，看图片，引导孩子讲故事。 <br />（1）图1.发生了什么，让我们仔细看一下第一张图片。 <br />请告诉孩子们。摘要：他说出来.如果您告诉我们，我们将了解更多。谁会再试一次？ <br />（2）图2，请告诉孩子这张图片的内容。 <br />提示：（1）爷爷为什么要在这里睡觉？指导幼儿使用“无意识地”和“轻度地”两个词。 （2）猴子在树上长什么样？ （跳跃和跳跃，再次呼叫并大笑） <br />（3）图3，看看祖父的语言和动作。 <br />问题：答：祖父醒来后，他看到那顶草帽不见了。他做了什么？ （东，西寻找） <br />B.爷爷发现那只草帽被猴子拿走了。你说什么？但是猴子拒绝把草帽还给他。祖父更着急。他会说什么？怎么做？让我们学习如何看起来像一个祖父。 <br />（4）图4，祖父如何解决问题？ <br />4，老师用图片生动地讲故事，孩子充分欣赏故事 <br />题： <br />（1）您认为这是哪种小猴子？祖父是什么样的人？ <br />（2）教育幼儿学习思考问题，多动脑筋，多思考方法。 <br />5，有些孩子讲故事，其他孩子试着讲 <br />（1）选择一个孩子扮演祖父，三个孩子扮演猴子，一起讲故事，然后老师带领其他孩子讲故事。 （2）老师扮演祖父，带领三个孩子扮演猴子表演。要求其他孩子根据表演独立讲故事。 <br />[延伸活动] <br />要求幼儿创造各种方式来创作和表演故事。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:10 页数：3
价格：￥3 大小：24.50 KB
文章作者：U-69700

推荐特供

MORE