首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园大班语言：战胜大灰狼（通用）

幼儿园大班语言：战胜大灰狼（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园大班语言：打败大灰狼 <br />1，可以仔细观察图片，用自己的话说出意思。 <br />2，可以合理大胆地想象，并丰富词汇：爪，爪，缩成球 <br />3，可以安静地听同伴的讲话。 <br />准备：图片，头饰 <br />处理： <br />首先，导入对话 <br />今天，苏老师给您带来了一个激动人心的故事。 <br />二，观察图片，大胆告诉 <br />A显示第一张图片，引导孩子观察，并告诉图片含义（首先覆盖狼） <br />1.谁在地图上？他们在哪？什么？ <br />2.嘿，灌木丛中有一只大狼。它想做什么？ （发现狼的封面纸） <br />3.您在哪里看到的？ <br />4.谁能用自己的话说出这张照片的内容。 <br />B显示图2，引导孩子清楚地分辨 <br />发生了什么？ <br />1.猪拼命逃跑。他会叫什么？鸟会说什么？请孩子们与他们的同龄人讨论。 <br />2，个别孩子交流，老师随机指导。 <br />3.现在老师是只大灰狼，孩子们像猪一样一起玩耍，好吗？ （师生合作，角色交换） <br />C，鼓励孩子大胆想象救援方法 <br />1.小猪会被狼吃掉吗？为什么？ <br />2.谁来帮助猪？用什么方法？ （讨论，交流） <br />转场：让我们继续看一下图片。 <br />D.呈现图3和图4 <br />1.猪被狼吃掉了吗？ <br />2.小动物如何帮助仔猪？ <br />3.老师和学生的表演。 （老师扮演大狼，而扮演小刺猬河马） <br />转场：在所有人的帮助下，狼逃跑了，小动物们非常高兴！ <br />4.猪被保存。它对小动物说什么？ <br />二，大胆说出你的感受 <br />1.在这个故事中你喜欢谁？为什么？ <br />2.故事还没有名字吗？谁来取一个？ <br />3.请最勇敢的孩子讲故事。 <br />4.老师也想讲故事。你想听吗？ （老师完成了故事） <br />三，结局 <br />老师讲的故事好吗？然后，让我们把这个故事告诉其他孩子！ <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:11 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

推荐特供

MORE