幼儿园大班美术教案：赏花灯（通用）

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幼儿园大班美术教学计划：花灯 1.激发孩子们对绘画的兴趣，并在节日中表达他们的幸福感。 2.培养幼儿的观察力，想象力和创造力。 3.掌握人物在脸上的绘制方法，并利用遮挡关系合理地安排图片的布局。 活动准备 1.老师的画 2，儿童用油画棒，黑笔，画纸。 活动程序 首先，本主题的介绍介绍了儿童对活动的兴趣。 老师：新年快乐结束了，孩子们快乐吗？ 你和爸爸妈妈一起看过灯笼吗？你喜欢看灯笼吗？ 孩子们从学校学习，您如何看灯笼？ （激励孩子们，学习抬头看着灯笼。） 其次，在脸上展示人的风扇画 1.引导孩子观察图片中的孩子，并了解他们脸上人物的面部特征。 老师：这是一个抬头仰望的孩子。您是否像前者一样仔细观察他的头发，眼睛和嘴巴的位置？有什么不同？ 2，总结：头发朝下，嘴巴朝上，与人物的正面相反。 第三，请前面几个孩子做模型。 请其他孩子观察这些孩子，看看他们的背上有什么不同？ 着重引导幼儿从发型，衣服，身高和动作等方面进一步观察面部表情。 第四，老师在前后适当调整孩子的位置关系 激发孩子们的思考：有很多人在看灯笼，街上人头。动。你能做什么？ 引导幼儿向更多的人显示闭塞。 第五，儿童动手绘画，教师逐步引导。 1.老师：今天我们将画一个《赏花灯》的场景画，画一个您灯笼生动的场景，灯笼可以是任何形状。 2，绘画技巧 （1）注意区分不同的字符表达形式，可以是男孩还是女孩。 （2）使用遮挡关系，使屏幕布局具有合理外观的人很多。 （3）注意颜色的协调以及人与背景之间的距离，主要和次要关系。 结束 欣赏幼儿绘画过程中的良好习惯，并对完成的个人作品进行适当的评论。

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发布时间：2023-02-02 15:22:27 页数：2

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文章作者：U-69700

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