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幼儿园中班教案《花灯展》(通用)

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幼儿园中班教学计划《花灯展》 <br />中班教学计划《花灯展》适用于中班的社会主题教学活动,使孩子们可以大胆地使用他们连贯的语言讲述自己的经历和观察,并激发孩子们制作自己的灯笼并享受的乐趣。各种灯笼。此外,感受灯笼的丰富形状,颜色,图案和其他特征。您可以学会轮流交谈,并体验与同事交流和讨论的乐趣。过来看看幼儿园中的《花灯展》课程计划。 <br />活动目标: <br />1.欣赏各种灯笼,进一步体验灯笼的丰富形状,颜色和图案。 <br />2.大胆地用一种连贯的语言讲述自己的经历和观察,并能激发幼儿制作自己的灯笼的愿望。 <br />3.可以学会轮流交谈,并体验与同伴交流和讨论的乐趣。 <br />4.让孩子感到快乐和有趣,并在不了解的情况下学习知识。 <br />活动准备: <br />让孩子们互相提着灯笼进行课堂上的灯笼展示。 <br />活动程序: <br />1.参观元宵节,感受各种各样的灯笼。 <br />观看时,让孩子们自由地欣赏,谈论他们的感受和发现。看看我们的教室,每个人都带很多灯笼,让我们一起看看并享受它。看着那么多灯笼,你感觉如何? <br />2.让孩子们选择自己喜欢的灯笼来欣赏和讲述。 <br />老师演示了一个模板,供孩子们欣赏和讲述。你最喜欢的灯笼是什么?为什么?它是什么样子的?你为什么喜欢这个灯笼? <br />老师帮助孩子总结和总结经验。介绍您喜欢的其他人时该怎么说?在哪里可以介绍我喜欢的原因? <br />3.扩大幼儿的思维,激发他们制作自制灯笼的欲望。 <br />除了我们刚刚看到的灯笼以外,您还看过哪种灯笼?您想制作属于您的灯笼吗? <br />活动额外资讯: <br />灯笼的生产在角落活动中进行。 <br />小百科全书:灯笼,又称灯笼。灯笼是起源于中国的传统民间工艺品。在古代,它的主要功能是照明。纸或搪瓷被用作灯笼的外壳。骨架通常由竹条或木条制成,蜡烛或灯泡放在中间,成为照明工具。受中国文化影响,灯笼在亚洲许多国家的寺庙中也很常见。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:30 页数:2
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文章作者:U-69700

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