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大班美术活动教案：闹花灯教案

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 <br />大班美术教学计划：灯笼教学计划 <br />大班艺术活动灯笼教学计划主要包括活动目标，重点活动和难点，活动准备，活动过程，活动延伸等，大胆表达与同伴一起玩的场景，动态和表情，体验乐趣。在此过程中，您可以控制自己的情绪并专注于绘画活动。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看灯笼教学计划。活动目标： <br />1.大胆表达自己与同伴一起玩的场景，动态和表情，体验乐趣。 <br />2.在创作过程中，你可以控制自己的情绪，专注于绘画活动。 <br />3.培养幼儿进行实践操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。 <br />4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动要点： <br />活动重点： <br />展示灯笼的场景。 <br />活动困难： <br />人物的动态和色彩的运用。 <br />活动准备： <br />小孩子有玩灯笼的经验，会展示简单的灯笼。 <br />2.字符活动图，笔，纸。 <br />3.儿童书：《闹花灯》。 <br />活动前安排了教室，窗户和墙壁上挂着各种灯笼。 <br />活动程序： <br />首先，创造一种激发幼儿兴趣的局面。 <br />老师：看看我们活动室里有什么灯？ <br />第二，引导孩子们在玩灯笼时回忆，交换和玩耍。 <br />老师：元宵节你是怎么玩灯笼的？你和谁一起玩？你在玩灯笼时看到了什么？许多灯笼挂在哪里？它是什么样子的？什么颜色？你玩灯笼时感觉如何？ <br />第三，教师和孩子们共同探讨如何与每个人一起玩灯笼。 <br />老师：打灯笼时有什么动作？身体的哪个部位发生了变化？如何表达很多人一起玩灯笼？你什么时候玩灯笼？如何表达生动的场景？什么颜色？ <br />第四，教师提供儿童书籍 <br />并有意识地引导孩子们创作作品《闹花灯》。 <br />5.展示幼儿的画作，引导他们相互欣赏和交流。 <br />传达孩子们的作品，鼓励在动态和色彩方面表现更好的孩子。 <br />活动延期： <br />了解灯笼的生产。 <br />在艺术区，为幼儿提供小纸箱，线条，木棍和装饰材料，鼓励儿童自己制作灯笼。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:08 页数：3
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文章作者：U-69700

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