幼儿园大班教案足球两篇（通用）

幼儿园大班教案足球二 <br />足球教学分为两个班级，适合大班的主题教学活动，让孩子们体验在草地上自由踢球，熟悉足球，了解基本特征，培养比赛意识以及体验游戏带来的挑战和幸福。快来看看幼儿园大班足球的两个教案。 <br />第1部分：儿童足球的教学活动 <br />活动目标 <br />1.熟悉足球并了解基本功能。 <br />2.体验在草地上自由玩耍的乐趣。 <br />3.幼儿可以自己玩游戏，学会与他人合作，并提高彼此合作的能力。 <br />4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和乐趣。 <br />教学重点，难度 <br />1.球类比赛规则：使用踢腿。 2.目标是小型足球的主场。 <br />活动准备 <br />小足球四人散落在草地上，人数与孩子人数相同，并制作了两个简单的守门员。 <br />活动程序 <br />一。熟悉小足球 <br />1.草地上有许多新的“朋友”。请要求你们每个人找到一个“朋友”。 <br />2.幼儿自由交换有关足球的知识，例如球的形状，游戏规则等。 <br />3.孩子们讨论踢足球的基本规则： <br />（1）用脚踢； <br />（2）目标是小型足球的主场。 <br />二。小足球比赛 <br />1.孩子们在操场上自由嬉戏，老师强调以下规则： <br />（1）只能被踢； <br />（2）仅限于游乐场。 <br />2.在四次任意球的基础上，幼儿尝试将球踢入球门，目的是将小足球送回家。 <br />三。松弛 <br />孩子们拿起小足球，在操场上慢跑，散步和放松。 <br />第二章：儿童足球教学活动 <br />首先，活动目标： <br />1.锻炼儿童手，腿和脚的动作，肌肉的力量和关节的灵活性的准确性和协调性。 <br />2.培养孩子一只脚站立，一只脚踢球和保持平衡的能力。 <br />二，活动的准备： <br />几支足球，几把弓和几根弦。 <br />三，活动过程： <br />1.热身活动：教师组织幼儿热身，让他们的孩子充分锻炼身体。 <br />2.老师介绍足球的相关踢脚技巧和技巧。在介绍中，我们邀请了一些幼儿进行示范。 <br />3，踢球练习：孩子可以自由地陪着，两个人，互相玩耍。 <br />4，开始用球：将孩子分为几组，分别踢球开始（弓形门）游戏。看看谁踢得最多。您可以练习左脚和右脚。 <br />5.在儿童（尤其是大班儿童）熟练踢足球之后，他们将参加足球比赛。 <br />6，足球比赛： <br />答：老师将孩子们分成四个小组（红色，黄色，蓝色，绿色） <br />B.老师宣布游戏规则，以便孩子们可以理解游戏规则，例如：过程中不能推，拉，踢其他孩子等。 <br />C.比赛开始时，教师组织孩子们有条不紊地进行比赛，并及时提供帮助。 <br />D.在比赛结束时，老师鼓励并赞扬赢得比赛的孩子。 <br />7.活动结束时，老师会组织孩子们放松身心。 <br />四，活动建议： <br />1.激发幼儿在活动中想出其他踢足球的方式。教师提供必要的设备和指导。 <br />2，可以将球踢，抛球，抛球等活动结合起来，促进孩子身体的全面发育。 <br />小型百科全书：足球以“世界第一体育”的美誉而闻名，是全球体育界最具影响力的个人运动。标准的11人制足球比赛由两支球队中的每支球队中的10名球员和1名守门员组成，总共22名球员，在矩形草地球场上进行对抗，防守和进攻。 <br />