幼儿园大班教案舞蹈两篇（通用）

幼儿园大班教学计划舞蹈二 <br />大班教学和舞蹈舞蹈适合大班主题教学活动。让孩子们学会听音乐，自由地跳舞，并学会与他人合作来跳舞，发展儿童动作的协调性，进一步巩固脚步，踩踏脚步并学会倒退。和帽手的舞蹈动作，看看幼儿园班级舞蹈的两个教案。 <br />幼儿园大班舞蹈教学计划1 <br />《掀起你的盖头来》 <br />[活动] <br />1.进一步巩固步骤，逐步进行，学习撤退和帽子的舞蹈动作。 <br />2，孩子学会听音乐自由地创造舞蹈，并学习与他人合作创造舞蹈，发展孩子的动作协调能力。 <br />3.在舞蹈过程中体验舞蹈的乐趣和幸福。 <br />4.让孩子知道歌曲的名称，并熟悉歌曲的旋律和歌词。 <br />5.通过听，唱歌，弹奏和跳舞等音乐活动，培养学生创造和合作的能力。 <br />[活动准备] <br />1.这个孩子已经熟悉了歌曲《掀起你的盖头来》的四部分歌词。 <br />2.幼儿掌握了新疆的步伐和步伐，并掌握了新疆舞蹈的基本手法姿势。 <br />3，新疆舞蹈录像带，录音机，音乐录音带，动作偶像，自制新疆花帽，新疆服装套装。 <br />【活动步骤】 <br />首先，观看新疆舞蹈录像带，回顾新疆舞蹈的特点。 <br />1.观看视频。 <br />老师：今天，老师想邀请孩子们跳舞。请让孩子们仔细看一下，观察哪种民族舞蹈？ <br />2.回顾新疆舞蹈的特点。 <br />老师：您知道这个国家最擅长的人吗？表演期间通常执行哪些常见动作？ <br />老师摘要：新疆维吾尔族是一个会唱歌跳舞的民族。因此，新疆被誉为歌舞之乡。新疆音乐的旋律优美，节奏活泼生动，情感热情开朗。他们的舞蹈非常优美，动作也非常优美。新疆的舞蹈主要是身体各个部位的动作，以配合眼睛并表达感情。从头部，肩膀，腰部，手臂到脚趾都有动作。头，胸和直腰是身体的基本特征，还有颈部，腕部的装饰动作以及其他装饰动作，形成了一种热情，奔放，稳定而细腻的新疆舞蹈风格。 <br />第二，回顾新疆舞蹈的基本步伐。 <br />在上课的时候，我们学习了新疆舞蹈的一些基本动作和步骤。让我们一起回顾一下。复习基本步伐：逐步，手部动作：转动手腕，柔软的手腕，脖子，引导孩子练习音乐。 <br />第三，制作新疆舞蹈&ldquo;拿起头巾&rdquo;，学习踩踏和拍手的舞蹈步骤。 <br />1.听听音乐，引导孩子们再次感受这首歌《掀起你的盖头来》开朗，有趣的气氛。 <br />老师：几天前，我们欣赏了欢快有趣的新疆歌曲。是什么名字？ <br />让我们再听一次！ <br />2，孩子创造舞蹈动作。 <br />（1）创建盖头的动作。 <br />老师：这首歌告诉一个美丽的新疆姑娘。现在，老师来扮演这个美丽的新疆姑娘，看！我带来了一个红色的头巾，我也把它戴在头上，现在你可以看到我的脸了吗？ （老师可以拿起红色的头巾，放开它，让孩子们比较看看哪个清晰） <br />我们怎么看？ <br />您来看清楚了吗？ <br />如果您想看清楚，可以拿起盖头。您可以使用舞蹈动作来表达盖头的动作吗？ （提示孩子长得漂亮，漂亮） <br />哦!这个小女孩真漂亮，让我们一起学习！ （提示孩子们一边唱歌一边唱歌） <br />（2）创建一个女孩的动作。 <br />老师：你看清楚了吗？你怎么看？ <br />哦!你看起来像这样，很漂亮！你还能看什么？ <br />孩子们真的很棒。让我们把头巾和女孩的动作联系起来！ （唱歌） <br />（3）创造并赞美女孩的动作。 <br />老师：看到如此美丽的新疆姑娘，我们发自内心地喜欢和赞美她。我可以采取什么样的行动来表达您对美丽女孩的爱与赞美？ <br />哦!您正在使用此动作来表达它，这真的很好！请看一下孩子刚刚做的动作，就像这个新疆姑娘的动作一样！ （显示插图） <br />在新疆舞蹈中，此动作的名称称为&ldquo;帽手&rdquo;，一只手斜放在脸前，另一只手放在花帽旁边，手掌朝上，并握住花帽，因此，它被称为盖帽手。 <br />老师：一起学习吧！老师演示了后退和套上帽子的舞蹈动作，并分解了教孩子的动作。 （从脚（向前和向后的脚步）-手（盖帽手）-整体）。 <br />好了，现在，听听音乐和舞蹈，看看哪个孩子可以使用自己的动作和新的学习动作来跳在一起。 （教师指导以纠正不正确的姿势） <br />您可以使用哪种动作来执行？ （每个动作图标必须谈论动作要领并让孩子模仿）手是这样的，脚怎么做？ （带领孩子反复练习，纠正孩子的动作，指导孩子将步伐与手的动作结合起来。） <br />第四，引导孩子们进行舞蹈创作。 <br />老师：今天我们编了那么多漂亮的新疆舞蹈动作。这首歌有四个段落。每个段落的歌词都不同。然后，我们将选择四个动作，每个动作一个。 <br />...