幼儿园大班舞蹈创编《小雪花》（通用）

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幼儿园大班舞蹈创作《小雪花》 冬天来了，天上飘动的小雪会使孩子的孩子气和幻想充满了情感。该活动旨在打破传统的教学模式。在理解歌曲内容的基础上，将鼓励孩子们创造自己的行为，并鼓励孩子表现出自己的个性。集体欣赏，交流和谈判，以形成最佳安排。 这项活动整合了各种形式，例如个人表达，小组交流和集体表演。充分调动每个幼儿参与创造和表现的热情，体验创造的乐趣。活动的设计力求突破主题领域的界限，并融合了多种形式，如语言讲解，环境创造，互动和动作展示，使整个活动生动，生动，有趣。 活动目标： 1.在熟悉歌曲内容的基础上，孩子们将指导他们进行舞蹈动作并在分组后发展他们的创造能力。 2.激发幼儿和同龄人以快乐的心情表演集体舞蹈，体验集体表演的乐趣并培养对大自然的热爱。 活动分析： 要点：孩子们合作制作具有准确节奏和优美动作的舞蹈动作。 难点：幼儿在进行集体舞时可以根据自己的形成和同伴享受自然愉快的交流。 活动准备： 1.在活动区域的雪地上放置图片，头饰等。 2，在活动室悬挂各种颜色的雪花饰品 3，让孩子提前学歌《小雪花》 4，音乐磁带，活动标志小雪花 活动程序： 1.师生对小雪花的交流，导致问题 2，请儿童表达唱歌的声音01003010，引导儿童根据歌曲创作舞蹈，并激发儿童讨论注意事项 3，分组编舞，选择孩子最喜欢的动作进行练习 4，在儿童舞蹈中添加编队练习 5.对于创造的舞蹈，鼓励孩子用一句话来描述他的感受。 6.老师对这节课进行评估 五，活动扩展：鼓励幼儿说出他们在舞台上表演时需要哪些物品，例如衣服，头饰等，并鼓励儿童进入活动区自己做。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:22:17 页数：2

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文章作者：U-69700

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