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幼儿园大班教案篮球两篇(通用)

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幼儿园大班教案篮球二 <br />大班教学篮球分为两班,适合大班的主题教学活动,使孩子们增强合作意识,培养孩子的集体意识,锻炼孩子的快速反应能力,锻炼身体。孩子们打篮球的敏捷性。过来看看幼儿园班。篮球的两个教案。 <br />大班户外活动篮球课计划[1] <br />一,活动目标 <br />1,锻炼幼儿的快速反思能力,锻炼孩子打篮球的敏捷性。 <br />2.增强幼儿合作意识,培养幼儿的集体主义意识。 <br />3.孩子们可以自己玩游戏,学会与他人合作,并提高彼此合作的能力。 <br />4.提高孩子身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 <br />二,设计意图: <br />大班儿童能够奔跑,跳跃和参加一些基本的体育活动。通过游戏非常受幼儿欢迎。孩子们可以在游戏中使用他们的手和脚来协调整个身体的动作。在游戏中可能会很高兴。它不仅增强了孩子的体质,而且增强了孩子的竞争意识和动作协调能力。 <br />三,赛事准备:一些篮球 <br />四,活动过程: <br />老师带孩子们到户外操场上,带领孩子们围着圈子慢跑,进行简单的热身。 <br />1.介绍游戏老师今天加入我们成为通行证游戏,好吗? (孩子们的回答,很好)看看老师如何过世,老师和一个孩子做游行,其他孩子观看。 <br />老师首先解释游戏的规则和过程。第一种游戏将孩子分成两队,并保持静止。两队各取一球。当老师下达命令时,接球的孩子会迅速将球传到下一个。年幼的孩子(可以从一开始,腿向下或侧身上传),依此类推,看看哪个团队是第一个获得胜利的团队。 <br />第二种玩法是在起点上分成两个小组。老师发出密码后,每对负责人都会将球传给下一个孩子,然后迅速按照规定的路线站在球队的末端,依此类推。看看哪支球队首先通过了胜利。 <br />注意事项在传球过程中,孩子之间的距离应适当。相邻的幼儿应相互合作,避免着陆。儿童应注意安全。 <br />2.游戏小组将整个班级分为两组,分成两队四列。每个组中的第一个孩子打篮球。 3.准备好游戏后,会发出哨声并开始游戏。 <br />两个游戏轮流尝试4,活动结束了,表现出色的小组成员得到了赞扬和鼓励。老师及时进行总结活动,并反思传递给孩子们带来快乐的过程。锻炼孩子的身体功能,孩子可以积极参与。参加比赛,增加合作知识,锻炼身体,养成遵守规则的良好习惯,并进一步感受到集体合作意识的重要性。 <br />大班户外活动篮球课计划[2] <br />设计方案: <br />篮球活动充分考虑了幼儿的学习特点和认知规律,注重全面性,娱乐性和活动性,将教育融入生活游戏中,对幼儿发挥了独特的文化教育作用。它不仅满足了幼儿的身体健康。发展也有利于提高幼儿的心理素质,促进幼儿素质的全面发展。 <br />活动目标: <br />1.积极参加篮球活动,勇于进取,敢于挑战。 <br />2.了解规则的重要性,并提高活动过程中的协调能力。 <br />3,基本掌握原来双手射击球的要领,尽量与同伴合作。 <br />繁重而艰巨的活动: <br />要点:在运动过程中,力的大小和手眼的协调能力相互配合。 <br />难点:运动过程中球体的连续性控制。 <br />活动准备: <br />装备准备:多个篮球,多个呼啦圈。 <br />现场准备:划定区域以消除危险的干扰因素。 <br />活动程序: <br />1,热身准备:蛇形慢跑,徒手练习。在慢跑中,您可以添加简单的动作(例如手臂摆动),并以老师的密码有节奏地进行跑步。注意孩子不要追逐,拉扯和打架的现象。户外编队的位置选择:当光线刺眼时,应选择让孩子站在强光的方向。 <br />2,基本部分 <br />(1)方案导入(可选): <br />您可以先将球送给孩子们,让他们根据自己的想法打球,看他们是否可以控制篮球,但不能花费太多时间,必须控制顺序。 <br />老师:孩子们,篮球太顽皮,不能四处奔跑,不听我们的命令。如果您让顽皮的篮球听我们的命令,那就和老师一起学习接球!用我们灵活的手指挥顽皮的篮球。 <br />(2)讲解示范的行动要领 <br />一种。行动要领:双手应保持一致,手掌是空心的,手指应拍打,手指应柔软,手指和手腕应结实,手腕的强度应适中。 <br />容易犯错误:双手不一致,用手臂将球压下,用手掌射击球,球的大小不一。 <br />湾说明示范:尽可能夸大语言和动作,这很容易增强孩子的注意力和学习兴趣。 <br />1)练习 <br />一种。在老师的带领下,先连续完成三枪,然后逐渐增加枪击次数。 <br />湾分散练习,老师巡视并更正针对每个孩子的动作的指导。根据个人的差异,注意练习的速度,开始不能太快,所需动作的质量应高,并慢慢加快。...

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发布时间:2023-02-02 15:22:32 页数:5
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文章作者:U-69700

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