幼儿园大班教案《压岁钱的故事》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《压岁钱的故事》带反思 <br />泰班课《压岁钱的故事》包括反思大班的语言主题教学活动，让孩子们进一步了解现场的故事内容，体验故事表演的乐趣，通过观察屏幕了解故事内容，尝试大胆重复故事，了解中国人对老一辈人的看法年轻一辈子赚钱的习俗，感受父母和长辈的爱，并用自己的语言表达感激之情。来看看幼儿园班《压岁钱的故事》的几点思考。 <br />活动目标： <br />1.通过观察图片来了解故事，然后尝试重复故事。 <br />2.进一步了解场景中的故事内容，体验故事表演的乐趣。 <br />3.理解中国人的风俗，将老一代传给年轻一代，感受父母和长辈的爱，并用自己的语言表达感激之情。 <br />4.发挥自己的想象力，并在小组面前大胆发言。 <br />5.对文学作品的兴趣发芽。 <br />活动准备： <br />老师为每个孩子准备一个红包，一个消毒过的硬币，并在红包上写下祝福的词。 <br />2，《幸运儿的故事》课件 <br />3，&#039;祟&#039;头饰一个 <br />活动程序： <br />1，出示红包，引出主题 <br />老师：你认识我吗？不知道，对，我是朱老师，打个招呼：孩子们很好！年轻：朱老师很好！ <br />老师：我今天给孩子们带来了礼物，看是什么礼物？ （显示一个红色信封）年轻：红色信封 <br />2，了解风俗习惯，引出故事的名字，讲故事 <br />（1）老师：对！我可以在红色信封中安装什么？您什么时候会得到一个红包？ （新年），是的，这是中国人的习惯，但是为什么每次庆祝我们都会得到一个红包？里面有个不错的故事，我不想听。 <br />（2）讲故事的老师 <br />老师：故事的名字是《压岁钱的故事》，老师开始讲故事. <br />问题：这个故事叫什么名字？ <br />关于这个故事的故事是什么？ <br />故事中出现了哪种怪物？ <br />它在哪里生活？ <br />它何时出现？ <br />你是怎么把他赶走的？ <br />及时回答正确的鼓励，不要纠正错误，第二次听问题 <br />（3）阅读课件，听故事，进一步理解故事内容。 <br />真的很好，只有耳环的孩子们知道。但是这个故事叫什么名字，&hellip;&hellip;很多听不清楚。我们可以再听一次吗？这次我们观看了动画，听了谁的眼睛明亮，耳朵清晰，知道怪物被吓走了。 <br />老师：嗯。这样就可以仔细地听孩子们的话，但是耳朵不是精神，我将对孩子们进行考验。 <br />（4）讲时讲： <br />高山是什么？ <br />在漆黑的夜晚，来了.（歌声） <br />什么声音让我们学习一所学校 <br />在山洞里，（孩子们说） <br />住一个叫（祟）的怪物 <br />什么时候出来？在除夕来到旷野 <br />害怕.（孩子们说） <br />大怪物很奇怪，什么都不怕？ <br />你有什么好怕的？还在怕什么？ <br />什么是好的魔术武器？ <br />吓monster怪物怎么样？ <br />大孩子，小孩子怎么样？安安睡得很好。 <br />新的一年又来了 <br />（抬起红色信封）红色红色信封 <br />（拿钱）红色幸运钱 <br />祝福每个孩子 <br />祝大家幸福快乐！ <br />（5）看图片重复故事 <br />老师：是的，孩子们真的很好。来吧，让我们尝试把这个故事讲给客座老师。听清楚，用小嘴巴讲您的故事，让客座老师看到，我们的孩子很擅长，快来准备，开始！ <br />年轻：好 <br />老师：你准备好了吗？ （老师已准备好放上课件，指向姓名并与孩子交谈） <br />幸运钱的故事，高山，还有一个小村庄.（告诉课件，请孩子们一起聊天） <br />摘要：因此，在除夕之际，祖母的祖父母给了您幸运的钱，这笔钱用来应付怪物的钱，并祝您新年快乐！ <br />3.表演一个故事并在上下文中重复该故事 <br />（问下面的老师）孩子讲的故事好吗？好极了！让我们称赞自己！ （问老师通常如何鼓励自己） <br />老师：今天，朱老师还邀请了来宾老师刘老师与我们的孩子们一起讲这个故事。孩子说的好吗？ （语气应该是发人深省的），然后让我给它赋值：我和这里的孩子是村里的孩子，而刘身边的孩子是怪兽的祟，我们将在村子里再次更换它们。小朋友们过来了，你有老师为你准备的魔术武器-红包（拿出红包），（红包）拿出里面的钱，我们将在讲故事的同时表演，但也要用钱和红包。处理怪物！当怪物的孩子和刘老师一起练习时，明白了吗？好！ <br />老师在做动作时带孩子讲故事。 （在此过程中，老师尝试不说声音，然后在孩子不说话时大声地指导孩子） <br />交换一次。 <br />4，阅读红包的问候，感受爸爸妈妈的爱，学习祝福，向长者表示感谢 <br />老师：好玩吗？幸运的钱确实是一个很好的法宝。有了它，我们不再害怕怪物。我的红包给孩子们打了个招呼（请取3-4个红包阅读），每个红包都有，然后，让您的老师逐一给您读。你认为...