幼儿园大班教案《学做小学生》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《学做小学生》带反思 <br />大班教学计划《学做小学生》包括反思适用于大班的社会主题教学活动，让孩子们激发对小学生活的向往和热爱，培养学习的自信心，并初步了解学习和生活规律的小学生，并愿意考虑与同伴一起行动。为了激发两个人一起表演的兴趣，让我们看一下对班级计划进行反思的幼儿园班级《学做小学生》。 <br />活动目标： <br />1.初步了解小学生的学习规则和生活。 <br />2.激发孩子对小学生活的向往和热爱，培养孩子学习的自信心。 <br />3.我很高兴考虑与同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。 <br />4.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。 <br />活动繁重而困难： <br />1.重点：如何成为一名小学生并了解小学学习的计划和要求。 <br />2.难点：了解小学生的学习和生活，为上学做准备。 <br />活动准备 <br />1.在PPT幻灯片放映中播放有关小学生的照片（举升国旗，课堂和课堂活动）。 <br />2.挂图《学做小学生》 <br />3.儿童自己的文具盒和其他文具，书包，书本等。 <br />活动程序 <br />第一部分 <br />1.谈话导入： <br />老师：孩子们，我们会在几个月后跟幼儿园说再见。我们要进入一所新学校。那是小学。以下老师有一个问题要问大家。您知道幼儿园和小学有什么区别吗？ <br />杨：我不知道。 <br />基本部分 <br />1.播放ppt幻灯片（一个，升起国旗）以引导孩子观察和讨论。 <br />老师：今天，老师给孩子们带来了几张小学环境的照片。请观察小学的照片环境。小学生在做什么？ <br />孩子们讨论和回答 <br />老师：小学生在地图上做什么？ <br />杨：升国旗， <br />老师：孩子知道他们胸前穿什么吗？ <br />年轻人：红色围巾 <br />老师：对。红色围巾代表着我们伟大祖国的尊重和热爱。 <br />教师总结；小学生不仅要升国旗，还要唱国歌。 <br />2.播放ppt幻灯片（2节课） <br />3.引导孩子观察和讨论: <br />老师：请孩子们仔细观察第二张图片上的小学生在做什么？ <br />年轻：他们在上课。 <br />老师：小学生如何上课？ <br />年轻人：坐得好，演讲很认真.（孩子们讨论并回答） <br />老师总结：小学生的上课时间不同于我们幼儿园的上课时间。他们每节课有45分钟。我们的上课时间只有25-30分钟，因此孩子会养成早睡早起的良好习惯。 <br />4.播放ppt幻灯片（三个班际活动），指导孩子观察和讨论。 <br />老师：请孩子们观察小学生在课堂活动中的表现以及何时进入教室。 <br />年轻：跳绳，橡皮筋等。 <br />老师：当他们听到铃响时，他们立即回到教室，知道他们要去上课。 <br />老师总结：小学班际活动也与我们的不同。它们是免费活动，我们是集体活动。 <br />5.老师：通过观察小学的环境和时间表，您对小学生的看法如何？ <br />（儿童可以自由发言）：学会成为一名小学生，专心听课，用眼睛站在黑板上，用耳朵听老师讲课，用嘴巴跟随，这样您就可以学习很多知识。 <br />6.展示挂图《学做小学生》 <br />老师：在图片中，请告诉孩子小学入学，上课，课堂活动，在家学习以及整理书包的细节。地图上的孩子们怎么做？ <br />儿童的自由讨论和答案 <br />第三端 <br />1.老师创建上下班的场景，并指导孩子们观察书包和用品，以讨论正确的布置。让孩子练习放置和学习整理书包 <br />2.听听歌曲《像个小学生》引导孩子大胆表演并唱歌 <br />四个扩展活动 <br />1：参观附近的小学，观察小学的环境和位置，并观察小学学生的学习活动。 <br />教学反思 <br />通过本节，我的课在学习上取得了长足的进步。每天，我都必须努力成为一个好孩子，并对小学的学习和生活充满美好的向往。我的生活也很独立。他们自己的要求有了进一步的变化。 <br />肖克科：小学生是指在国子监儿童会馆，民俗馆和私立学校就读的学生。今天，他们指的是在小学读书的学生。 <br />