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幼儿园大班教案《小小铅笔自己削》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《小小铅笔自己削》带反思 <br />泰班课《小小铅笔自己削》包含对大班主题教学活动的思考,使孩子们从经验到独立的幸福,认真,集中地做一件事情,使孩子不仅学会安全使用活动铅笔刀,提高幼儿的动手能力,来看看带有反光教学计划的幼儿园班级《小小铅笔自己削》。 <br />活动目标 <br />让孩子们不仅在活动期间学会安全使用刀削铅笔。 <br />让孩子学会认真地做一件事,并专注于活动,从经验到独立的幸福。 <br />培养幼儿动手能力。 <br />愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。 <br />教学重点,难度 <br />学会安全地使用刀削铅笔。 <br />活动准备 <br />学生有两个作业(每个商品一个,每个商品一个),多把刀,学生自带铅笔和几张废纸。 <br />活动程序 <br />一,对比导入 <br />老师:孩子们,老师给您带来了今天孩子们写的两个字。您帮助老师发表评论,哪一个好看? (孩子喜欢写得好。)想知道为什么吗?这是此活动的介绍。 <br />二,写作游戏 <br />用自己的铅笔在书上写几句话,这比任何人写的都要好。了解用尖铅笔书写的单词更好。 <br />三,问题 <br />您想让自己的话美丽吗? <br />如果没有人为我们剪铅笔怎么办? <br />刀可以锋利。使用铅笔时应注意什么? <br />四,笔活动 <br />老师首先演示剃须笔,并讲解剪笔时的注意事项,并指导学生在废纸上剃须笔并装上铅笔渣。学生削笔,老师检查和指导。 <br />5.用自己的笔写几个字,与前面的字比较。 <br />六,谈感情 <br />七,清理小刀,扔掉铅笔残渣 <br />教学反思 <br />这实际上是一个非常简单的活动类。许多人可能认为这是没有必要的,但是在与同事的日常交流中,一些同事报告说,二年级的学生不会用自己的刀来剪笔,甚至有些人会剪自己的手,并且我为此安排了一个这样的课程。在教室里,很少有孩子见过面,可以帮助老师指导其他孩子铅笔。活动期间,孩子们能够缓慢而正确地使用刀,并且学会了如何避免刀造成的损坏。这项活动对于农村儿童来说很容易完成,因此这项活动也进展顺利。此活动也有不足之处,例如该活动没有其他活动那么有趣。 <br />小柯克:铅笔是一种用于书写和绘画的笔。它已经有400多年的历史了。其中,素描铅笔分为多种类型,分为三个发展阶段,分为石墨。木制笔筒,带帽铅笔;另外,它的颜色有红色,白色,黑色,黄色等条纹。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:46 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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