幼儿园大班教案《铅笔课程表》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《铅笔课程表》带反思 大班教学计划《铅笔课程表》包含对适用于大班学生的美术主题教学活动的反思，以便孩子们激发对文书工作的兴趣，制作课程，发展动手操作能力，并进一步学习在课堂内均匀地进行美术活动指定的范围。看一下幼儿园班级《铅笔课程表》，对课程计划进行反思。 活动目标： 1.制定课程以发展动手技能。 2.激发人们对造纸的兴趣。 3.进一步研究，在规定范围内平均进行美术活动。 4.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 剪刀，文书工作，第4页《铅笔课程表》 活动程序： 首先，介绍工作 1.这是一个非常特殊的铅笔宝宝，说说它的作用。 2.进入小学后，每个孩子都应按照上课时间表根据班级准备书，并静静地等待老师上课。这就是为什么您不会忘记一周的课程，所以让我们自己上一门课。 二，铅笔课程 1.观察形状和结构特征。 首先应该做什么。如何做好铅笔娃娃？ 2，讲解示范 剪下图形，然后用剪刀或小刀小心地将铅笔图两侧的长方块切开，沿虚线折叠，并使两侧相对粘合。两只长手穿过两边的正方形，然后将另一只手粘上，以便两个铅笔娃娃都拥有一只手。 3.提出使用剪刀的手工要求和安全要求。 三，儿童手术 1，儿童手术老师导游。 2.鼓励能力较弱的幼儿继续从事并完成工作。 活动额外资讯： 参观小学后，您可以填写一年级的课程表。 活动反思： 手工活动一直是孩子们喜欢的活动。该活动使幼儿能够体验学习过程，从而创建简单的课程。最初学会表达解决问题的过程和方法。培养孩子动手和与同伴交流的能力。 小柯克：铅笔是一种用于书写和绘画的笔。它已经有400多年的历史了。其中，素描铅笔分为多种类型，分为三个发展阶段，分为石墨。木制笔筒，带帽铅笔；另外，它的颜色有红色，白色，黑色，黄色等条纹。

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发布时间：2023-02-02 15:23:06 页数：2

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文章作者：U-69700

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