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幼儿园大班教案《小鸡的生曰》含反思(通用)
幼儿园大班教案《小鸡的生曰》含反思(通用)
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幼儿园大班教学计划《小鸡的生曰》带反思 <br />大班教案《小鸡的生曰》包括反思适用于大班的数学主题教学活动,让孩子体验生活中各种计数方法的便利,运用观察,推理等方法准确确定对象数,让孩子学习简单的数学问题,快速运行让我们看一下反映课程计划的幼儿园班级《小鸡的生曰》。 <br />活动目标: <br />1.使用观察,推理和其他方法来准确确定对象数。 <br />2.体验生活中各种计数方法的便利。 <br />3.让幼儿学习简单的数学问题。 <br />4.养成良好的工作习惯,使孩子们相互有序地合作。 <br />活动准备: <br />1,多媒体课件:鸡的生日。 <br />2.操作材料:块数等于绿豆饼的数量。 <br />3.模拟超市:放置与购物清单匹配的产品图。 <br />活动程序: <br />首先,故事是导入的 <br />1.今天是鸡的生日。我们将向鸡致以最热烈的祝福。小鸡,生日快乐1 <br />2,图1:小鸡必须庆祝自己的生日,他想邀请朋友参加他的生日聚会,小鸡对母亲说了他的愿望,母亲非常高兴地同意,母亲说:“邀请客人需要准备一些美味的食物。我已经为您准备了一张购物清单! <br />二,图片的解释 <br />1.图2:观察母亲的购物清单:母亲为鸡肉准备哪种美味的食物?你需要多少?我发现有很多东西要买,每个数量都不一样。这只鸡在购物。单身来到超市。 <br />2,图3:鸡肉买了东西吗?他发生了什么事情?他在超市看到这么多东西,开始感到头晕目眩,不知道如何开始,该怎么办?我们可以为他做什么? (鼓励幼儿与小鸡互动并产生帮助他的意愿) <br />三,买菜 <br />1,要求 <br />(1)有很多东西,两个朋友一起逛街。 <br />(2)您需要购买什么才能看到购物清单?你买多少钱? <br />2.儿童同伴,一起选择购物清单,然后在模拟超市中购买相应的物品。 <br />四,交流交流 <br />鸡肉买了好东西吗?让我们看看它是否正确,它与购物清单相同吗? <br />1,几个棒棒糖-如何计算一个棒棒糖圈? <br />在计算包含的内容时,请记住从何处开始并进行计算。现在我们有了更大的技能,我们也可以有两个或两个数字,当然,我们还必须记住从哪里开始计数。这样会更快。 <br />2,香蕉的数量-找到一个恰巧是9的香蕉? <br />沟通:我找不到9个字符串之一。我必须学习使用聪明的方法。如果看不到两个序列号,则可以合并两个字符串并通过添加它们来对它们进行计数,然后快速对其进行计数。 <br />3,数鸡蛋-您需要哪盒鸡蛋? (请参阅包装纸上的编号) <br />沟通:超市里的原盒装鸡蛋包装得很好。整齐有序地排成一排。一个挨着,下排是几行,上方也有几行。行和行可以快速计算出商标下不可见的鸡蛋数量。 (多媒体课件进行验证) <br />4,几个绿豆糕-叠绿豆糕。 <br />老师将在现场演示,一起讨论和讨论,然后使用多媒体课件进行确认:堆积起来的东西似乎有些困难。如果您想知道层数,我们必须将层弄清楚,不要忘记覆盖的绿豆饼。必须进行计数,以便数字正确。 <br />5,少量牛奶-牛奶已包装,无法打开。 <br />通讯:盒子外面有一个数字。我们不必打开包装即可知道有多少个包装。方便吗 <br />6,几块巧克力。 <br />交流:许多巧克力盒的外部都有数字或重量。 <br />五,欢迎客人 <br />1.图5:鸡肉推着装满美味食物的汽车的心情如何?鸡肉真的很高兴吃美味的食物。这取决于每个人的帮助。非常感谢您,他可以回家招待客人。 1 <br />2,图6:门铃响了,看着猫的眼睛,猜猜是谁?有多少人聚在一起? <br />(1)图7:我看到了四只鸡腿,来了几只鸡?我看到了六只小鸭,来了几只小鸭?没错,打开门,“朋友快来”。 <br />(2)图7:看到长颈鹿,斑马和鸵鸟。猜猜谁又来了,有多少人来了?说是,打开门,“朋友快来”。告诉我怎么猜。 <br />六,庆祝生日 <br />1.图8:朋友们一起庆祝鸡的生日-每个人都给了礼物给鸡,鸡也用每个人刚买的食物热情地对待了鸡,热闹的生日派对即将开始。鸡说:“有朋友!”是谁呀? <br />2,图9:原来是个鸡妈妈。生日那天我怎么能忘记妈妈?她是小鸡最亲爱的朋友!当然,有些孩子可以帮助他。快来参加派对吧! <br />活动反思: <br />活动设计使数学学习变得不乏趣味,并且更加有趣。当前幼儿的水平可以准确地计算和判断物体的数量。这项活动使幼儿可以比较各种方法来感知数量,并探索通过自己的操作进行计数的不同方法。 <br />小百科全书:数量,是指事物的数量。它是现实生活中事物数量的抽象表达。从远古时代开始,在日常生活和生产实践中,人们就需要创造某种语言来...
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:48
页数:5
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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