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幼儿园小班教案《小鸡》含反思(通用)
幼儿园小班教案《小鸡》含反思(通用)
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幼儿园小班教学计划《小鸡》带反思 <br />小班教学计划《小鸡》包括对小班美术主题教学活动的反思,让孩子们尝试捏住鸡的尖嘴,并借助辅助材料装饰鸡的眼睛,并开始学习使用团聚和联系的方法来塑造小圆圈。最初对砌石活动产生兴趣的鸡的形象,愿意进行砌石活动,来看看幼儿园小班《小鸡》,对课程计划有所反思。 <br />活动目标: <br />1.最初学习使用团聚和连接方法来塑造圆形鸡的形象。 <br />2.尝试捏住鸡的尖嘴,并借助辅助材料装饰鸡的眼睛。 <br />3.最初对砌体活动感兴趣,并愿意从事砌体活动。 <br />4.培养孩子的观察力和动手能力。 <br />5,愿意与同行,老师互动,喜欢表达自己的想法。 <br />活动准备:手中的泥工板,橡皮泥,红豆和绿豆。 <br />活动程序: <br />1.老师和孩子们一起唱歌《母鸡和小鸡》 Import。 <br />老师和学生一起在音乐桌旁唱歌。 <br />2,引起孩子注意养鸡。 <br />问题:谁是母鸡的宝宝?鸡肉是什么样的? <br />3.带领孩子打开孩子的书,并引导孩子观察屏幕上的鸡。 <br />问题:您知道屏幕上的小鸡使用什么材料吗?怎么做?激发幼儿参加砌筑的愿望。 <br />4,老师演示制作方法。 <br />在您的手掌上涂抹一大片橡皮泥,然后拉出圆形物体。将一小块橡皮泥弄成圆头;将尖嘴捏在鸡头上;用红豆或绿豆埋头,两面都像鸡眼。轻轻将小鸡的头部连接到身体。 <br />5.老师提出生产要求,并鼓励孩子们按要求大胆地进行砌筑活动。孩子们进行活动,老师参观和观察,并提供必要的指导和帮助。 <br />6.组织孩子们欣赏放在石匠板上的彼此的小鸡,老师给予表扬和鼓励。 <br />7.读老师的孩子们的书:孩子们把很多朋友带到屏幕上的小鸡上。大家都很开心他们给孩子们读了一首歌: <br />小鸡,舔,尖嘴,圆身, <br />穿着天鹅绒毛衣,爱吃小虫子,吃米饭。 <br />8.鼓励幼儿和老师一起阅读歌曲。该活动的第二部分使孩子们可以观看视频,观看可爱的小鸡,并让他们更多地了解小鸡的基本外观。 <br />反思:活动开始让孩子们唱歌《母鸡和小鸡》。歌曲和音乐一起演奏,激发孩子们的兴趣。然后,孩子们可以观看视频,观看可爱的小鸡,以便孩子们了解小鸡的基本外观。通过讲解和示范,我们将激发儿童生产的乐趣,并被动地接受知识作为积极的探索和学习,使儿童能够获得直接的情感体验。在最后一个环节,展示了儿童作品,不仅满足了儿童良好表现的需要,而且扩展了欣赏教育。 <br />小百科全书:鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡肉中提取的。它的驯化历史至少有4,000年,但是直到1800年,鸡和鸡蛋才成为批量生产的商品。鸡的类型有火鸡,乌骨鸡,野鸡等。该鸡也是十二生肖的一个属。 <br />
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发布时间:2023-02-02 15:42:42
页数:3
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文章作者:U-69700
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