幼儿园大班教案《神奇的静电》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《神奇的静电》带反思 <br />大班《神奇的静电》课程反思了适用于大班的科学主题教学活动，使幼儿激发发散性思维，培养观察力和操作能力，培养孩子对摩擦带电的兴趣，了解有关静电的简单知识，愿意大胆尝试，并与同行分享您的经验。来看看幼儿园班《神奇的静电》，对课程计划有一些思考。 <br />活动目标 <br />1.培养孩子对摩擦带电的兴趣，并学习有关静电的简单知识。 <br />2.激发幼儿的发散思维，并培养他们的观察和操作技巧。 <br />3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。 <br />4.用更清晰的语言讲述您的观察结果。 <br />教学重点，难度 <br />1.通过活动了解物体在摩擦后将带电，并且带电的物体会吸引小物体； <br />2.加深对摩擦带电现象的认识。 <br />活动准备 <br />每套有两个小篮子，一个装有塑料尺，塑料笔，铅笔，竹筷子，铁棒，丝绸布，切碎的纸，铁丝网手套。盒子中有各种纸屑，例如：小纸板块，折皱，自制小蝴蝶。每个孩子一个自制的小章鱼 <br />活动程序 <br />首先，先擦拭，再吸 <br />1.今天，看看老师给孩子们带来了什么？ （将小篮子里的各种材料和物品介绍给孩子们）一起玩 <br />2.根据孩子在手术中的发现，引导孩子进行思考，尝试一下，以及如何使小纸棒吸去小纸屑（孩子们有目的地进行手术和探索） <br />3，请孩子们说说哪支木棒可以吸切碎的纸，你怎么办？ （请孩子们上台掩饰并谈论自己的想法，让每个人都尝试一下吗？） <br />4.为什么塑料碎片，塑料笔和丝绸布在摩擦后会捡起碎片？ （孩子们思考，讨论） <br />简介：告诉孩子：两个物体摩擦在一起产生静电，称为“摩擦带电”。塑料尺，塑料笔和丝绸布会擦拭静电，因此将切碎的纸吸起，塑料制品最有可能产生静电。 <br />5，请让孩子再试一次，塑料笔和尺子也可以用东西摩擦产生静电，把纸屑吸掉 <br />让孩子们探索并发现，用丝绸，手帕，衣服和头发摩擦塑料尺和钢笔会产生静电，吸去纸屑，并知道为什么小纸板不能被吸住。 <br />二，做一件事：七彩蝴蝶飞 <br />1.老师将自制的小蝴蝶寄给幼儿。请孩子想办法。我该如何飞行？ （儿童手术，探索） <br />2，孩子们上台演示自己的操作方法，我们看看哪种方法会使蝴蝶更好地飞翔 <br />简介：摩擦塑料笔或直尺时，会产生静电，因此小蝴蝶会飞。 <br />三，魔术表演：小章鱼 <br />老师问孩子们“小章鱼”，然后为孩子们改变了魔术。猜猜为什么小章鱼会粘在身上？请孩子们尝试一下，体验摩擦带来的乐趣。 <br />简介：小章鱼摩擦时会产生静电，因此小章鱼会粘在身体上并一起跳舞。 <br />第四，活动扩展：请带上自己的小章鱼到科学角或校园，看看我们的章鱼可以吸吮的地方，以继续探索摩擦的乐趣。 <br />教学反思 <br />这是非常有意义的一课！孩子们的兴趣也很高，课堂气氛活跃，热情很高，缺点也很多，让我可以提高！让自己下次做得更好！ <br />不足之处： <br />1.一开始，我的句子组织得不好，所以有些孩子不理解我的问题，所以孩子有一段时间没有动脑子了。后来，在我的指导下，孩子逐渐了解并可以自觉地进行手术。该方法也越来越新颖，有趣，并且非常可喜！加油！ <br />2我可以将“小章鱼”链接放在开头，这样可以更好地调动孩子的热情； <br />3，切碎的纸我准备了一个小方盒，但是经过实验，路无处不在，我会先在实验中 <br />解释规则，让孩子有意识，以免他们一无所知。 <br />4.如果下次我想谈论它，我一定会做更多的准备，让孩子们体验不同项目中摩擦和通电带来的乐趣！来吧！ <br />该类的优点： <br />1.课堂气氛比较活跃，可以积极配合老师的活动。全班学生相对放松和活跃； <br />2，每项活动都会有一个总结，小朋友掌握得更好，下课后，小朋友们可以继续探索磨擦的乐趣，我很高兴！同时，父母的反应也更好！因此，将来我们将开设更多实验班，让孩子们上初中，学习更多的知识！ <br />小百科全书：静电是静止的电荷。在干燥多风的秋天，人们在日常生活中经常会遇到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，经常听到在黑暗中发出刺耳的尖叫声，伴有蓝光。当他们碰到手时，他们只需触摸手指。另一个人会突然感觉到指尖的刺痛，这非常令人震惊。 <br />