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幼儿园大班教案《设计制作电脑》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《设计制作电脑》带反思 <br />大班教学计划《设计制作电脑》包含对适用于大班学生的主题教学活动的反思,以便孩子们可以有计划地按照计划做事,培养孩子们一起工作和协作的能力,进行大胆的探索,并尝试解决问题在活动中遇到的各种方式。能力,来看看幼儿园班级《设计制作电脑》,其中包含对课程计划的思考。 <br />目的: <br />1.培养幼儿一起工作和一起工作的能力。 <br />2.能够按计划有目的地做事。 <br />3.进行大胆的探索,尝试以各种方式解决活动中遇到的问题。 <br />4.培养孩子最初的创造能力。 <br />5.让孩子感到快乐和有趣,并在不了解的情况下学习知识。 <br />处理: <br />活动1:了解计算机 <br />1.带领孩子们到计算机室参观,并请计算机室的工作人员告诉孩子一些计算机的基本知识。 <br />2.孩子在工作人员的指导下进行简单的计算机操作。 <br />活动2:设计计算机 <br />1.介绍对话以激发兴趣。 <br />老师:昨天我去了电脑。你看见什么了?你学到了什么? <br />2.引导讨论并激发想象力。 <br />老师:您想在课堂的科学区内添加哪种计算机?与昨天看到的计算机相比,如何设计将更加先进和美观,孩子们将讨论并交流他们的想法。 <br />3.要求孩子画他们设计的计算机。 <br />活动3:投票选举 <br />孩子们的想象力是如此丰富,计算机的设计超出了成年人的期望,他们的设计目标是:兔子计算机,外星计算机,坦克计算机,玩偶计算机.那么多计算机可以做成哪一个?这个问题摆在孩子们面前。经过讨论,决定投票。由票数决定,先产生。 <br />活动4:制造电脑 <br />1.与您的孩子讨论制造计算机需要哪些工具和材料。 <br />2.孩子们收集工具和准备材料。 <br />3.开始制作 <br />活动5:计算机竞赛 <br />1.首先讨论比赛的准备工作。根据统计,分工和分工,孩子们有自己的责任心。有些孩子是接待员。一些是发起人;有些是售票员. <br />2.制作比赛所需的物品,包括海报,邀请函,门票,奖章等。 <br />3.召开计算机竞赛。 <br />反思: <br />幼儿的生产过程也是不断探索和不断试验的过程。在生产过程中,孩子们有分工,合作和沟通。同时,他们也遇到许多问题。教师必须鼓励幼儿克服困难而不是放弃。并及时帮助幼儿。例如,当制造坦克计算机的枪管时,很难在孩子中生活。筷子太细,色笔太短。我该怎么办?孩子们很担心,我提醒他们考虑一下您玩的纸棒的制作方法。 “孩子们会立即理解,日历很快就会准备好。 <br />小百科全书:计算机通常称为计算机。它是用于高速计算的现代电子计算机。它可以执行数值计算,逻辑计算和内存存储。它是一种现代的智能电子设备,可以根据程序运行并自动且高速地处理大量数据。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:03 页数:3
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文章作者:U-69700

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