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幼儿园大班教案《设计电脑》含反思

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幼儿园大班教案《设计电脑》含反思<br />幼儿园大班教案《设计电脑》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1、对电脑感兴趣，能和其他人合作一起完成。2、能够<br />有目的的按照计划做事情。3、尝试用各种方法解决活动中<br />遇到的问题能力。4、在想象创作过程中能用简单的材料装<br />饰，体验成功的乐趣。5、能展开丰富的想象，大胆自信地<br />向同伴介绍自己的作品。 <br /> 活动准备 <br /> 1、电脑一台 2、不同样式的电脑图片 <br /> 活动过程 <br /> 1、谈话引入，激发兴趣。师：你们都看到了什么？它<br />可以做什么？你都见过什么样子的电脑？2、介绍电脑结构：<br />显示屏、键盘、鼠标、主机 3、观赏图片并提问：（1）刚刚<br />看到键盘、显示屏、主机、鼠标都是什么形状的？你觉得还<br />可以是什么形状的？（2）电脑可以有什么样的颜色或图案？<br />4、引导讨论，启发想象。师：你想为咱班的科学区添置一<br />台什么样的电脑？怎样设计会比我们昨天看的电脑更先进、<br />更漂亮，幼儿讨论交流自己的想法。5、请幼儿把自己设计<br />的电脑绘画出来，教师巡视指导。6、作品欣赏：《看看我<br />设计的电脑》 <br /> 活动结束 <br /> <br /> 1、评价 2、总结 <br /> 活动延伸 <br /> 用废旧材料制作一台电脑 <br /> 活动反思： <br /> 活动的设计较符合大班幼儿的年龄特点，活动中有一名<br />幼儿的画纸是空白的，说不会画，一名幼儿的画纸上涂得乱<br />七八糟。不会画的幼儿平时非常内向，而且家庭条件不好，<br />经过了解，知道了他家没有电脑，他也没有接触过电脑，所<br />以对画电脑没有信心，另一位画的乱七八糟的幼儿是一名淘<br />气的孩子，但是在平时的活动时都表现的非常积极，这次的<br />表现是由于他的同桌说了他画的一点也不像电脑，难看死了<br />的话，他又气又难过，才会把画纸涂得乱七八糟。小百科：<br />计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，<br />可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆<br />功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现<br />代化智能电子设备。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:37 页数：2
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文章作者：U-43711

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