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幼儿园大班教案《设计电脑》含反思

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幼儿园大班教案《设计电脑》含反思<br />幼儿园大班教案《设计电脑》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1、对电脑感兴趣,能和其他人合作一起完成。2、能够<br />有目的的按照计划做事情。3、尝试用各种方法解决活动中<br />遇到的问题能力。4、在想象创作过程中能用简单的材料装<br />饰,体验成功的乐趣。5、能展开丰富的想象,大胆自信地<br />向同伴介绍自己的作品。 <br /> 活动准备 <br /> 1、电脑一台 2、不同样式的电脑图片 <br /> 活动过程 <br /> 1、谈话引入,激发兴趣。师:你们都看到了什么?它<br />可以做什么?你都见过什么样子的电脑?2、介绍电脑结构:<br />显示屏、键盘、鼠标、主机 3、观赏图片并提问:(1)刚刚<br />看到键盘、显示屏、主机、鼠标都是什么形状的?你觉得还<br />可以是什么形状的?(2)电脑可以有什么样的颜色或图案?<br />4、引导讨论,启发想象。师:你想为咱班的科学区添置一<br />台什么样的电脑?怎样设计会比我们昨天看的电脑更先进、<br />更漂亮,幼儿讨论交流自己的想法。5、请幼儿把自己设计<br />的电脑绘画出来,教师巡视指导。6、作品欣赏:《看看我<br />设计的电脑》 <br /> 活动结束 <br /> <br /> 1、评价 2、总结 <br /> 活动延伸 <br /> 用废旧材料制作一台电脑 <br /> 活动反思: <br /> 活动的设计较符合大班幼儿的年龄特点,活动中有一名<br />幼儿的画纸是空白的,说不会画,一名幼儿的画纸上涂得乱<br />七八糟。不会画的幼儿平时非常内向,而且家庭条件不好,<br />经过了解,知道了他家没有电脑,他也没有接触过电脑,所<br />以对画电脑没有信心,另一位画的乱七八糟的幼儿是一名淘<br />气的孩子,但是在平时的活动时都表现的非常积极,这次的<br />表现是由于他的同桌说了他画的一点也不像电脑,难看死了<br />的话,他又气又难过,才会把画纸涂得乱七八糟。小百科:<br />计算机俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,<br />可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆<br />功能。是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现<br />代化智能电子设备。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:20:37 页数:2
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文章作者:U-43711

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