幼儿园大班教案《设计邮票》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《设计邮票》带反思 <br />大班课程《设计邮票》包括对大班美术主题教学活动的反思，让幼儿通过制作自己的邮票来更多地了解邮票的作用，指导幼儿尝试用各种表情技巧制作邮票，并指导幼儿通过邮票展览学习。欣赏您的同伴的作品，看看带有反思性教学计划的《设计邮票》幼儿园班级。 <br />活动目标： <br />1.指导幼儿尝试使用各种表达技术制作邮票。 <br />2.通过自己制作邮票，使自己更了解邮票的作用 <br />3.通过邮票展览，引导儿童学习欣赏同伴的作品。 <br />4.乐于参加艺术活动并感到活动的乐趣。 <br />5.他们将用它们大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。 <br />活动准备： <br />1.剪下花边铅纸和老师设计的邮票样本。 <br />2.记号笔，油画棒（一只手），各种彩色纸，各种颜色，雕刻工具，胶水，稻草，棉签调色板。 <br />3. 3枚邮票。 <br />4.知识准备：幼儿已经对邮票有所了解。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />幼儿选择自己喜欢的表情技巧来尝试制作各种邮票。 <br />如何通过结合吹画，雕刻和粘贴来指导幼儿设计邮票。 <br />活动程序： <br />一，引起兴趣 <br />老师在两天前寄了一封信到邮局，但是邮局的叔叔说这封信丢失了，无法寄出。请帮我看看缺少了什么？ （出示信封） <br />这封信缺少什么？ （邮票） <br />你知道邮票是做什么的吗？ （邮寄） <br />有些人喜欢收集一些已使用和未使用的邮票，并在有时间的时候将它们取出。为什么？ （因为邮票很漂亮，所以可以享受它） <br />老师今天还带来了一些邮票，我们也将不胜感激。 <br />二，师生讨论 <br />您在邮票上看到了什么？ （有鞋带，硬币，漂亮的图案……） <br />刚才，孩子们在邮票上看到一个漂亮的图案，并有一个数字指示邮票的价格。邮票旁边有一条白色的花边。 <br />这是邮票设计者的设计。如果您是邮票设计者，您将设计哪种邮票图案？ <br />邮票旁边有一个白色边框。设计时，我们必须留下白色边框。然后，我们在邮票上写上四个字的中文帖子，并写下邮票的价值。例如，您设计的邮票为（100分）。就像邮票一样。 <br />第三，孩子们自由讨论选择使用哪种方法来设计邮票。 <br />这时，老师将集中精力指导孩子们使用什么样的内容和什么样的表达方式来设计邮票：您可以介绍我们著名的名胜古迹，例如天宁寺文盆塔 -恐龙公园--天目湖-茅山-故乡的高层建筑。您还可以使用自己喜欢的动物鸡---兔子---恐龙---老虎---长颈鹿等。或使用棉签来绘制花草植物----兰花---小号花---玫瑰花---山茶花---水仙花等。或者通过想象打击的形式来表达。还可以结合使用压印和粘贴来设计邮票。 <br />孩子们的画作，老师的导游指导，专注于帮助吹奏小组的孩子和雕刻小组的孩子设计漂亮的图案来表达邮票。 <br />四，邮票展 <br />1.孩子们在展览区贴上自己的邮票。 <br />2.带领孩子们参观邮票展览，并引导孩子们用优美的文字赞美同伴的作品。学会互相欣赏。 <br />教学反思： <br />总的来说，这门艺术课达到了预定的目标。无论是观察还是孩子自己的手术，气氛都非常热烈。尽管有些孩子的动手能力很差，但他们却非常努力和认真，即使孩子的进步有点。作为老师，我们还鼓励孩子进步并激励他们更加努力地工作。 <br />小百科全书：邮票的诞生是由于邮资目的的变化：1.减少邮资2.按重量收取3.首先支付邮资。因此，交流进入了普通百姓的家。邮票是发件人为邮政付款的一种形式。 <br />