幼儿园大班教案《魔法奶奶的电话》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《魔法奶奶的电话》带反思 <br />泰班课《魔法奶奶的电话》含反思适用于大班主题教学活动，使孩子们发现连续骑车和不可逆转的时间特征，激发珍惜童年时光的情感，并利用经验和现有经验进一步比较明显的差异和四个季节的优缺点。快来看幼儿园魔术奶奶的电话计划。 <br />活动目标： <br />1.通过故事和现有经验，进一步比较四个季节的明显差异和优缺点。 <br />2，发现季节不断循环和不可逆转的时间特征，引发了珍惜童年时光的情感。 <br />3.对文学作品的兴趣发芽。 <br />4，愿意参加演出，大胆谈论角色对话。 <br />活动准备： <br />魔术电话教具，故事幻灯片，故事卡通，四个季节的转盘 <br />活动程序： <br />一，引导话题 <br />1.通过介绍显示魔术手机。 <br />老师：孩子们，昨晚，凯文去了遥远的快乐森林王国，在那里找到了一个神奇的祖母。森林王国的孩子们非常喜欢她，并亲切地呼唤她神奇的祖母。魔法奶奶拥有魔法电话，她真的有一颗善良的心，她愿意将魔法电话借给老师两天。看，这款魔术手机很有趣！ <br />2.遵守魔术手机的特殊功能。 （4个数字键，您可以拨打春姐，夏大歌，邱姨和冬爷爷的电话） <br />3.讨论一下，如果您有这款魔术手机，您愿意给谁打电话？为什么？ <br />简介：孩子们的想法很好，那您知道昨晚魔术祖母是谁吗？ <br />二，听故事《魔法奶奶的电话》 <br />1.听故事，并在四个季节的故事中谈论孩子。 <br />2.考虑每个季节的好坏方面。 （春季：晴天，适合旅行，坏处是天气变化快，冷热，儿童容易生病。夏季：炎热，但风景优美，早晨和外面都很舒适。秋天：收获季节，但是树叶会掉下来，秋天的雨会继续。冬天：寒冷，潮湿，容易生病，但孩子们很粗壮，不会受伤。冬天没有蚊子叮咬。） <br />3.观看动画片故事，加深您对四个季节的感受。 <br />简介：每个季节都有自己的特点，也有好坏方面。实际上，一切都有优点和缺点。每个人都有优点和缺点。我们必须赞扬优点，接受缺点。四个季节的不同使我们感受到了生活的多彩。每个孩子的不同使我们的生活变得异常美好！ <br />三，操作发现 <br />1.显示四个季节的转盘，并发现连续循环和不可逆转时间的特征。 <br />2.讨论时间流逝的感觉，明年的春天与今年的春天不同，孩子们将坐在小学的教室里。幼儿园轻松快乐的时光永远不会退缩，使孩子们珍惜童年的情感。 <br />摘要：春天来了秋天，大雁年复一年地飞向南方；花开谢，四个季节轮换，岁月静候。孩子们必须学习他们的技能并满足未来！ <br />活动额外资讯： <br />下一场比赛将使四个季节转盘。 <br />活动反思： <br />1.超时问题：学习活动的时间标准是小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟。实际活动过程的第一部分是8分钟30秒，第二部分大约是30分钟，第三部分大约是8分钟。总体超时严重，学习活动应在指定的时间内完成。这涉及课程在指定时间内的有效性。 <br />2，内容的选择：我的问题是扩展的地方太多了，既不能突出重点，又成为一个语言的殿堂，在学习活动的后期，孩子们不能坐以待,很难集中精力。 <br />3，教具：电话和转盘的教具太小，看不清。它可以制成大型教具，也可以通过图片显示在屏幕上。 <br />4，操作活动：本来只是分类，操作比较容易。我的理解是错误的，应按照课程计划的标准进行处理。 <br />5.缺少对孩子对问题的回答的回答，并且回答相对简单。 <br />百科全书：魔术并不是艺术和娱乐作品中所描述的夸张。它是自古以来就流传的科学技术，也是理解自然，宇宙和个人思想的哲学。中国的制度决定了大陆神秘主义的发展困难，以及对动画小说的误解，绝大多数人对魔术的理解是完全错误的。实际上，魔术在古代是一门严谨的学科。 <br />