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幼儿园大班教案《快乐舞会》含反思(通用)
幼儿园大班教案《快乐舞会》含反思(通用)
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<br />幼儿园大班课程计划《快乐舞会》与反思 <br />大班课程计划《快乐舞会》包括对大班的音乐主题教学活动的反思,让孩子们可以借助手腕花和标记快速改变圈形和舞者的交流,熟悉音乐旋律并在结构的基础上,学习集体舞蹈,创造和合作,以执行陷阱,编织网,体验集体舞蹈的喜悦,在灰狼狼的胜利中参与舞蹈。快来看看幼儿园班《快乐舞会》的反思。 <br />活动目标 <br />1.在熟悉音乐的旋律和结构的基础上学习集体舞蹈,创造和合作以执行挖掘陷阱和编织网络的技巧。 <br />2.在手腕和标记的帮助下,您可以快速改变圆圈和圆圈的形成,并交替交换舞者。 <br />3,体验集体舞蹈的喜悦,打败灰狼狼参加舞会。 <br />4,尽量模仿歌词,高兴地谈谈歌曲的意义。 <br />5.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣。 <br />教学重点,难点 <br />教学重点:孩子们创造了一个挖掘陷阱网的运动。 <br />教学难点:将皮带和标记结合起来,迅速改变圆心并转动。 <br />活动准备 <br />音乐《喜洋洋》,40红黄花,面具,服饰 <br />活动程序 <br />教师和学生通过Pleasant Goat和Big Big Wolf进入音乐 <br />(1)动画1:村长:羔羊,我们在青青草原举行舞会。我们还邀请了许多客人来到我们的绿色草原。让我们慢慢准备吧! <br />动画2:灰狼,杨村要去跳舞. <br />老师说:哎呀,灰太狼想在舞会开幕时抓住我们,我该怎么办?你认为有没有办法先抓住他? <br />(2)老师引导孩子找到方法并创造动作。 <br />1.学习音乐的第一部分并打招呼,结交朋友。 <br />2.学习音乐的第二部分来挖掘陷阱。 <br />3.了解音乐网络第三部分的动作。 <br />(三),完成音乐两次。 <br />老师:这只灰狼不易处理。在被愚弄之前,我们必须再挖几个陷阱。 <br />(4),师:舞蹈即将开始,灰狼即将到来,我们必须努力! (孩子们在途中去团体舞蹈,灰狼录音)舞蹈即将开始,我必须找到一种混合方式,然后一个接一个地吃它们。一位身着灰狼的老师走进会场说:我想吃你,哦,我陷入了陷阱,求你饶我! <br />老师:很快,我们抓住了手,收紧了网。 <br />(5)参加舞会 <br />老师:孩子们很勇敢,哦,舞蹈即将开始,我们还没有穿好衣服。快点快点,穿上自己,让自己变得美丽。 (老师和学生打扮) <br />教学反思 <br />在这次活动中,我选择了一个大型团体舞蹈活动《快乐的舞会》,这是一个以儿童集体创作舞蹈为主线的课程。之所以选择这种类型的音乐活动,是因为喜羊羊与灰太狼是我们孩子熟悉和喜爱的好朋友。在活动中,孩子们可以快速换到圆圈的中心,并在腰带和标记的帮助下四处走动。通过这一课程的形成,让孩子们体验到克服困难的共同努力的喜悦。在整个活动中,基本上实现了目标。 <br />从目标的完成程度的角度来看,特别是在困难环节的中间,孩子创造了挖掘陷阱网的动作,并结合了皮带和标记来改变圆的中心和圆的目标。基本完成,但与此同时,我觉得整体安排不紧,难度不强。事实上,挖掘陷阱的简单动作孩子已经能够快速掌握它。在实施中,可以根据进度减少练习次数。同时,网络中的链接是困难的一个复杂部分。老师应该一步一步地指导孩子(第一只脚 - 手打结)花更多的时间练习,而且由于踩脚的规则没有明确说明,孩子很困惑,操作不顺畅。 <br />小科克:舞蹈是西方的正式舞蹈聚会。参加者必须穿晚礼服和其他正式服装。整个舞蹈的很大一部分是由社交舞蹈组成。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:16
页数:3
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文章作者:U-69700
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