幼儿园大班教案《救救小动物》含反思（通用）

 <br />幼儿园大班课程计划《救救小动物》与反思 <br />大班教学计划《救救小动物》包括对适用于大班的游戏主题教学活动的反思，使班上的孩子能够提醒小班儿童在活动过程中遵守游戏规则，并使用合作和谈判方法一起完成任务，锻炼孩子的手脚协调，练习，投掷能力，大小萌发，大教小，小爱大家庭，一起体验游戏的快乐，来看看幼儿园班《救救小动物》对教学计划的反思。 <br />活动目标： <br />1.锻炼孩子的手脚协调能力，以及攀爬和投掷的能力。 <br />2.在活动期间，大班儿童提醒小班儿童遵守游戏规则，共同协作，以合作和协商的方式完成任务。 <br />3.培养一个大，小，大，小，爱的家庭，体验一起玩耍的乐趣。 <br />4.可以按照说明做相应的操作。 <br />5.积极参与游戏活动，学会保护自己。 <br />活动准备： <br />工具包（7）：里面有三块泡沫板;信封（7）：内置动物拼图3.7动物娃娃，7个沙包，7套家庭徽章4.场景布局：1条河流，2个&#039;洞穴&#039;，1只老虎 <br />活动程序： <br />一，分配的作用。 <br />结合《爸爸去哪儿》，大班兄弟是一个父亲，一个小班是婴儿。 <br />（用音乐《爸爸去哪儿》输入音乐） <br />老师：刚才听到的音乐孩子很熟悉吗？孩子：熟悉 <br />老师：你看过这个节目吗？杨：我见过它。 <br />老师：谁在那里？年轻人：石头，kimi，角度 <br />老师：哦，孩子们在谈论宝宝。除了宝宝还有谁？年轻人：有父亲和村长。 <br />老师：我们今天在这玩这个游戏吗？杨：好。 <br />老师：谁将成为一名父亲？杨：大哥是个父亲。 <br />老师：小班的弟弟妹妹怎么样？杨：做个婴儿。 <br />老师：村长的角色由孙老师担任。你同意吗？杨：同意。 <br />老师：现在问小班的弟弟和妹妹，无论你想成为什么样的父亲，都要拉着他的手叫父亲。年轻:(免费大小匹配） <br />老师：你找到你最喜欢的宝宝的宝宝了吗？我们在这里算几个家庭吧。年轻人：1,2,3,4,5,6,7。 <br />老师：村长为每个家庭准备了爱情标志。请来我家的爸爸来找我，挑一种我喜欢的颜色。对爸爸来说很重要，对你的宝宝来说很小。年轻:(选择胸部颜色） <br />老师：现在你是一个家庭。爸爸在玩游戏时应该照顾他的孩子，宝宝会跟随他的父亲。 <br />第二，完成任务 <br />（活动前的情景和准备） <br />老师：村长刚收到一个紧急消息。今天动物园里的动物被大老虎抓到洞里。我们今天的任务是拯救洞穴中的小动物。你是否愿意？杨：愿意 <br />老师：嗯，在我们去拯救小动物之前，我们必须让我们的身体很棒。 （伸展双腿，弯腰.）年轻:(孩子们这样做） <br />老师：我这里有三张任务卡。如果您可以遵循任务卡的要求，您可以保存小动物。 <br />1.拼图。 &#039;宝贝&#039;拼图，&#039;爸爸&#039;指南。 <br />老师：首先，让我们看看第一项任务是什么？哦，这是一个难题。村长有七个信封，每个信封都包含我们要保存的动物。要求宝宝开始拼图，父亲可以用嘴来教宝宝，但无法启动拼图，明白吗？杨：我明白了。 （宝贝挑选信封，制作拼图，&#039;爸爸&#039;指南） <br />老师：在宝宝准备好战斗之后告诉你爸爸，你将要保存哪种小动物。年轻：狗，马. <br />老师：宝宝真的很有能力，而我的父亲正在拥抱这位能干的宝宝。爸爸把谜题放在盒子里。年轻人:(根据需要收集拼图） <br />2.带宝宝过河。家庭合作讨论，试图用三个泡泡过河。 <br />老师：第一项任务已顺利完成。下一个任务是什么？哦，过河。现在我们面前有一条宽阔的河流，爸爸需要和他们的孩子一起过河。村长为每个家庭准备了一个工具包，放置了三个垫子。请爸爸和宝宝讨论用这三块泡沫板过河的方法。请到爸爸那里拿到工具包。年轻人:(大班的孩子拿着工具包，回来之后，和小班的孩子讨论，先考虑举手） <br />老师：谁提出了一个好主意？可以尝试一下。杨:(大胆自己的想法） <br />（老师赞美家庭与更好的合作，并要求包装板并将其放回套件中） <br />3.拯救小动物。大小合作，&#039;爸爸&#039;扔包子喂老虎，&#039;宝贝&#039;钻洞以拯救小动物。 <br />老师：恭喜你，你已经完成了2项任务。你现在要完成多少次？杨：第三个！ <br />老师：哦！看看我们在哪里，小动物在洞里，但洞里有一只饥饿的大老虎，让我们打开最后一张任务卡。最后一个任务是养活老虎并拯救动物。让父亲喂养大老虎，婴儿借机悄悄地拯救谜题上的小动物。最后，将动物带到爸爸那里。你理解吗？杨：我明白了。 <br />老师：爸爸是什么？年轻人:(大班）喂老虎。 <br />老师：宝宝是什么？年轻人：救出小动物。 <br />（在此过程中，...