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幼儿园大班教案《黑色和白色》含反思(通用)
幼儿园大班教案《黑色和白色》含反思(通用)
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<br />幼儿园大班课程计划《黑色和白色》与反思 <br />大班课程《黑色和白色》包含对大班主题教学活动的反思,让孩子们可以根据黑白联系更多的动物,并根据教科书中的形式讲一段,培养孩子的逻辑思维能力,学习简单的推理,激发孩子的好奇心和欲望,让我们看看幼儿园班级《黑色和白色》,并反思课程计划。 <br />活动目标 <br />1.培养幼儿的逻辑思维能力,学习简单的推理。 <br />2,幼儿可以根据黑白联系更多的动物,并根据教科书中的形式说出一个段落。 <br />3.激发孩子们的好奇心和探索欲望。 <br />4.培养孩子思考,解决问题和快速反应的能力。 <br />教学重点,难点 <br />重点:描述动物的体色,生活习惯,并让孩子猜出动物的名字。 <br />困难:根据黑色和白色创建更多谜语。 <br />活动准备 <br />大班《语言》教材,各种动物图片。 <br />活动程序: <br />一,进口: <br />老师:孩子们,你知道哪些动物是白色和黑色的吗? <br />下面的老师讲述了一些动物的特征。我们猜猜好吧? <br />第二,猜测: <br />1.引导孩子观察教材,在教科书中讲述动物的特点,让孩子猜测,猜测,并呈现图片,引导孩子观察。 <br />2,老师带领孩子跟随,掌握陈述的表达。 <br />第三,说一句: <br />引导幼儿交往,并根据教科书中的表达说出一个段落,例如,(奶牛)组织儿童跟随创作的谜语,(什么动物是白色和黑色? <br />被称为,它原来是一头牛。 )。 <br />第四,课堂延伸 <br />组织幼儿做出其他猜测方式。如:放牧动物。 <br />(什么动物喜欢吃草,这种动物吠叫,它原来是一只山羊。) <br />教学反思 <br />这次活动课非常成功,师生们合作得很好,幼儿可以得到最大的发展。还有一些缺点,儿童的水平还不够。 <br />小百科全书:黑色基本上定义为没有可见光进入视觉范围。与白色相反,白色是同时进入视觉范围的所有可见光谱中的光。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:21
页数:2
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文章作者:U-69700
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