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幼儿园大班教案《孤独的牧羊人》含反思(通用)
幼儿园大班教案《孤独的牧羊人》含反思(通用)
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<br />幼儿园大班课程计划《孤独的牧羊人》与反思 <br />大班课程《孤独的牧羊人》包括对大班的音乐主题教学活动的反思,让孩子们可以使用乐器演奏音乐,熟悉音乐的旋律,可以随音乐采取基本的节奏,并可以使用身体动作表达集体合作表现的喜悦。快来看看幼儿园班级《孤独的牧羊人》的反思课程计划。 <br />[活动] <br />1.熟悉音乐的旋律,能够随音乐采取基本节奏,并可以用物理动作表达。 <br />2.能够使用乐器演奏音乐。 <br />3.感受集体合作的喜悦。 <br />它可以根据音乐的速度改变动作的速度。 <br />5.感知多媒体屏幕的动态,体验活动的乐趣。 <br />[活动准备] <br />音乐《孤独的牧羊人》,音乐地图,打击乐器。 <br />[活动很难] <br />根据音乐地图有节奏地播放音乐。 <br />【活动程序】 <br />I.领导主题并理解音乐 <br />在音乐《孤独的牧羊人》的背景下,老师带领孩子进入教室并简要介绍了音乐。 <br />2.使用动作来感受音乐 <br />1.欣赏音乐,引导幼儿用身体动作表达音乐的节奏。 <br />2.单独展示表达音乐节奏的动作。 <br />3.结合笑脸地图,感受音乐的节奏。 <br />4.按照音乐提示操作,然后按音乐执行操作。 <br />5.播放声音部分。 <br />3.打击乐器,表演音乐 <br />整体播放音乐 <br />2.根据老师的指挥声音演奏音乐。 <br />活动反映 <br />《纲要》建议:让孩子有机会自由表达自己,鼓励他们大胆想象,用不同的艺术形式表达自己的感受和经历;并愿意与同龄人一起娱乐,表演和创造。 <br />熟悉音乐 <br />让孩子们在音乐背景中进入教室,并初步感受到,然后引导他们聆听音乐的节奏。 <br />2.使用动作表达音乐的节奏 <br />在熟悉音乐旋律的基础上,让孩子用动作表达音乐的节奏,孩子们很容易找到很多节奏形式:拍手,拍手,点头,吹口哨,尖叫. <br />3.按照音乐的旋律,孩子们使用不同的身体动作来表明孩子们对音乐非常有表现力。 <br />孩子们在展示地图时很快就接受了,微笑的意义很快就被理解了。因此接受并按照地图播放节奏也更快。 <br />打击乐部分的孩子也很容易跟随,表演非常令人兴奋。 <br />教育活动的重点: <br />师生互动和默契,孩子的兴趣浓厚,热情高涨,老师积极准备,细致入微,孩子的把握也很到位。 <br />教育活动的缺点: <br />活动的目标相对简单,缺乏挑战。如果你增加难度,你可以吸引孩子。 <br />小百科全书:牧羊人是人类最古老的生产活动之一。它是农业系统中的一种畜牧业,其成品主要是羊毛或山羊奶。一般来说,羊群严重依赖牧羊人的喂养和保护,或由牧羊人带领寻找新的牧场作为食物。牧羊业仍然是欧洲,美洲和大洋洲一些传统农业区的主要工业和收入来源。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:22
页数:3
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文章作者:U-69700
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