大班音乐活动教案：国旗真美丽教案(附教学反思)

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大班音乐活动课程计划：国旗是非常漂亮的教学案例（带教学反思） 大班音乐活动旗帜真正优美的教学案例（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步熟悉歌曲旋律，歌词，学唱歌歌曲，感觉这首歌很美，适合幼儿园老师参加大班音乐活动课。快来看看美丽教堂的国旗吧。事件设计背景 每个星期一我们举起国旗。国旗是国家的象征，但年幼的孩子却不理解。幼儿喜欢唱歌，并有强烈的表达欲望。在学唱歌的过程中，老师引导孩子们有针对性地唱歌和观察。在唱歌的同时，他们了解和理解国旗，有机地整合各个领域的内容，并改善幼儿的音乐感受。能够让幼儿在快乐中学习和成长。 活动目标 1.熟悉歌曲旋律，歌词，学唱歌。 2.感受这首歌的美丽。 3.让幼儿了解和理解国旗，增强儿童“我是中国人”的骄傲，培养幼儿的爱国情怀。 4.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。 我很高兴参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。 教学重点，难点 让孩子们熟悉歌曲的旋律，歌词，并学会唱歌。 活动准备 键盘 2.自制课件 3.旗帜，纸和笔 活动程序 首先，练习声音 要求：孩子应该学会用钢琴轻柔地唱歌，注意音高和节奏。 其次，了解国旗的特点，为唱歌做准备。 1.国旗是什么颜色的？什么在上面？ 这五颗星是什么颜色的？ 你在哪里看到国旗？ 当你看到国旗时，你心中的感受是什么？ 三，老师粉丝唱歌 第四，欣赏这首歌，并初步感受到这首歌的旋律和歌词。 5.播放课件，听歌曲，并结合图片，以帮助孩子们进一步熟悉歌词。 六，学会唱歌 老师带领孩子们在弹钢琴时唱歌，老师有意识地给出了身体动作的提示。 七，再次欣赏这首歌 聆听旋律，拍手，熟悉旋律。 八，表唱歌 九，活动的延伸 老师将纸和笔送给孩子，并用音乐在心中画出国旗。 教学反思 在这次活动中，我展示了国旗让孩子们知道国旗。我也让孩子们讨论国旗是什么，并引导孩子们掌握歌词。我也注重孩子的参与能力，让孩子们可以解决自己的困难，让孩子们能够真正理解这首歌，并在活动中学到知识。通过这个活动课，孩子们感受到了国旗的美丽，了解了祖国的伟大，增强了“我是中国人”的骄傲，培养了孩子们的爱国情怀，但老师并没有有效地实现孩子们的表现。总结和及时的赞美，一些幼儿可能跟不上节奏。在教幼儿拍手时，有些孩子表现不佳。在未来，我应该注意个别学生的差异。

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发布时间：2023-02-02 15:23:49 页数：3

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文章作者：U-69700

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