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幼儿园大班音乐教案《国旗真美丽》含反思

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幼儿园大班音乐教案《国旗真美丽》含反思<br />幼儿园大班音乐教案《国旗真美丽》含反思<br /> 活动设计背景 <br /> <br />每周星期一我们都升国旗，国旗是一个国家的象征，但幼儿<br />并不理解。幼儿喜欢唱歌，有较强的表现欲望，在学唱儿歌<br />的过程中，教师引导幼儿有目的地唱和观察，在唱歌的同时，<br />了解和认识国旗，有机地融合各领域内容，提高幼儿的音乐<br />感受能力，让幼儿在快乐中学习和成长。<br /> 活动目标 <br /> <br />1.初步熟悉歌曲旋律、歌词,学唱歌曲。<br />2.感受歌曲旋律美。<br />3.让幼儿了解和认识国旗，增强幼儿我是中国人的自豪感，<br />培养幼儿的爱国情怀。<br />4.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。<br />5.能愉快地参与集体演奏活动。<br /> 教学重点、难点 <br /> <br /> <br />让幼儿熟悉歌曲旋律、歌词,学唱歌曲。<br /> 活动准备 <br /> <br />1. 电子琴<br />2. 自制课件<br />3. 国旗、纸和笔<br /> 活动过程 <br /> <br />一、练声<br />要求：小朋友们要学会轻声地跟着琴唱,注意音准和节奏。<br />二、了解国旗的特点，为唱歌作准备。<br />1.国旗是什么颜色的? 上面有什么 ?<br />2.五颗星星是什么颜色的 ?<br />3.你在哪里看到过国旗 ?<br />4.看到国旗时,你心里有什么感觉 ?<br />三、教师范唱<br />四、欣赏歌曲，初步感受歌曲的旋律和歌词内容。<br />五、播放课件，倾听歌曲，结合画面，帮助幼儿进一步熟悉<br />歌词。<br />六、学唱歌曲<br /> <br />教师边弹琴边带领幼儿歌唱，老师有意识地用肢体动作给予<br />提示。<br />七、再次欣赏歌曲<br />听旋律拍手，熟悉旋律。<br />八、表演唱<br />九、活动延伸部分<br />教师发给幼儿纸和笔，在音乐伴奏下，画出心中的国旗。　<br /> 　教学反思 <br /> <br />在这个活动中，我出示国旗让孩子们来认识国旗。我还让幼<br />儿讨论国旗是什么样的，引导幼儿掌握歌词。我也注重发挥<br />孩子们的参与能力，让孩子们自己解决活动的困难，这样孩<br />子们才能真正的理解歌曲，在活动中学到知识。通过这节活<br />动课，孩子们感受到国旗的美丽，知道了祖国的伟大，增强<br />了我是中国人的自豪感，培养孩子们的爱国的情怀，但老师<br />没有对幼儿的表现进行有效的总结和适时的表扬，有些幼儿<br />可能跟不上节奏，在教幼儿拍手时，有些幼儿拍得不对，今<br />后我要注意学生个体的差异。小百科：国旗（National <br />flag）是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一<br />定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传<br />统。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:57 页数：3
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文章作者：U-43711

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