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大班数学教案：数字宝宝找邻居（通用）

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 <br />大班数学课程计划：数字宝贝寻找邻居 <br /> <br />活动目标 <br />1.让孩子知道每个数字都有相邻数字的概念，并掌握10中相邻的整数。 <br />2.通过游戏，培养孩子对数学活动的兴趣，并在游戏互动中学习数学。 <br />3.让孩子们在活动中体验合作游戏的乐趣。 <br /> <br />活动准备 <br />1,1-10个数字卡。 <br />2，动物屋图片，小动物图片（小狗，小猫，兔子，猴子，狐狸） <br />3.空纸箱。 <br /> <br />活动程序 <br />首先，导入会话 <br />在美丽的树林里，一条小河缓缓流淌，树林旁边有一座美丽的建筑。 <br />这里有许多小动物。我们来看看谁住在里面，好吗？ <br />2，老师展示了小动物建筑的图片 <br />他们是：小狗（一楼），小猫（二楼），兔子（三楼），猴子（四楼），狐狸（五楼） <br />谁能分辨出这些小动物的邻居是谁？ <br />孩子们知道小动物的邻居是谁，所以请看看你的邻居是谁？ <br />孩子互动，老师观察。 <br />老师：我们的孩子有邻居。数字宝宝也想找个邻居。你想帮助他吗？ <br />我们去看看他们的邻居！ <br />5，老师赠送1 ----- 10数字卡 <br />让孩子知道任何数字都有相邻的关系（超过1且少于1） <br />6.教师在10分钟内取出任意三张相邻的数字卡片，并要求孩子们排队等候三个号码，以便指导孩子们。 <br />第二，游戏 <br />1，游戏一：找朋友 <br />孩子们按顺序购买了数量很多的1--10张数字卡后，老师说带孩子的孩子： <br />宝贝宝贝转身，宝贝宝宝蹲下， <br />左撇子，右撇子，有很多朋友见过你。 <br />你的朋友中有多少人？请过来告诉我。 <br />孩子们大声告诉对方，他们有多少朋友？ <br />幼儿可以交换数字卡并多次播放，以进一步了解相邻数字之间的对齐情况。 <br />2，游戏二：触摸彩票 <br />孩子接触一个带有1-9数字卡的盒子，拿起一个号码，并说出它的邻居，正确的人可以赢。 （奖励一个笑脸娃娃）让我们一起玩吧。 <br />3，游戏三：找朋友 <br />从1到10发送给每个孩子的数字卡放在桌子上。老师拿出任何号码，要求孩子找出相邻号码，看哪个孩子最快。 <br />活动延期 <br />在科学区放置1到10个数字卡和不同颜色的小球，让孩子们进一步探索10度内的邻居数量。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:53 页数：3
价格：￥3 大小：25.00 KB
文章作者：U-69700

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