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大班语言《小老鼠旅游》教案设计

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小老鼠旅游 <br> <br> 活动目标: <br> <br> 1.  能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征,编出多种合理的情节来结束故事。 <br> <br> 2.  安静钻心地倾听他人讲述,用较完整连贯的语言讲述故事。 <br> <br> 3.  懂得在危急的时候,不仅需要他人的帮助,更重要的是要设法自救,才能获得平安。 <br> <br> 活动准备:大班29号挂图 <br> <br> 活动流程:简短谈话---提问---幼儿讨论、讲述(小组、个别、两两) <br> <br> 活动过程: <br> <br> 1.  提出故事题目,进行简短的谈话,激发幼儿续编故事的兴趣。 <br> <br> 故事小老鼠旅游,讲的是小老鼠和朋友们一起去旅游,在路上突然发生了危急的事,怎么办呢?请小朋友听老师故事的前半段,然后动脑筋想办法把故事编完。 <br> <br> 2.  教师讲述故事的前半段,突出词语:机灵。 <br> <br> 讲述后提问:朋友们是怎样帮助小老鼠的?小老鼠自己有办法救自己吗?用什么办法? <br> <br> 3.  幼儿小组讨论,帮助归纳出各种合理情节结果。 <br> <br> 4.  个别幼儿在集体面前讲述续编的部分。 <br> <br> 5.  幼儿两两结伴讲述故事后半段。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:27:42 页数:1
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文章作者:U-1001

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