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大班语言教案：旅游见闻

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 <br />大班语言课程计划：旅游信息 <br /> <br />活动目标 <br />1.它可以用连贯的语言讲述并组织起来，并愿意与他人分享你的旅行知识。 <br />2.养育好孩子的好习惯，倾听同龄人的话，大胆说话。 <br />3，通过交流和爱心，热爱家乡的感情。 <br /> <br />活动准备 <br />1.幻灯片：世界自然遗产 <br />2.收集家庭旅游，纪念品或景点纪念品的照片。 <br /> <br />活动程序 <br />首先，观看幻灯片并触发孩子们对旅行的回忆。 <br />老师：今天，老师要求孩子们欣赏一些美丽的风景，美丽而美丽的自然风光。 <br />其中一些地方，一些孩子已经旅行过，每个人都仔细看看谁去过这些美丽的地方。 <br />2，孩子们自由沟通，激发对话的兴趣。 <br />第二，讲述旅行 <br />1.问题 <br />（1）你去过哪里？ <br />（2）你和谁一起去？什么样的交通工具？ <br />（3）拍摄的照片在哪里？风景是什么？ <br />（要求幼儿安静地听同龄人说话并轮流说话。） <br />2，教师参与孩子的谈话，自然地帮助孩子清楚，正确地谈论内容。 <br />三是集体分享。 <br />老师介绍了自己的旅行经历并进行了演示 <br />2，提问： <br />（1）旅行时你看到了什么？您认为最有趣的是什么？为什么？ <br />（2）您遇到的第一件事是什么？ <br />（3）你带什么纪念品或纪念品？它们的特点是什么？你为什么喜欢它？ （分享和品味） <br />老师总结：海南有很多美丽的地方。孩子们去旅行时会有很多有趣的事情。 <br />我看到很多美丽的风景，我也结识了很多朋友，我有很多知识。 <br />四，游戏：前往北京。 <br />1.观赏风景旅游VCD（或照片） <br />老师和孩子讨论了行程。 <br />2，游戏 <br />每次去景点时，都要以完整一致的方式停下来谈谈景点的特征。 <br />如果孩子不够富裕或不知道如何表达，请根据旅行经历撰写孩子的谈话。 <br />五，教师评价 <br />幼儿可以主动大胆地讲述自己的旅行故事。 <br />活动延期 <br />为年幼的孩子收集景点的照片。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:48 页数：3
价格：￥3 大小：24.50 KB
文章作者：U-69700

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