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大班主题活动——旅游去教案

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旅游去教案 <br />大班主题旅游去教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解去不同的地方旅游会遇到不同的问题,并能为这些问题找到解决的办法,尝试自己准备旅游物品,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,下面是旅游去教案。 <br />   设计思路:   <br />  在"我是中国人"的主题活动中,孩子们对"旅游去"的活动非常感兴趣,他们交流着各自的旅行过的地方,回忆着愉快的旅游经 历,显得意犹未尽,对于大班的孩子来说,旅游能够开拓他们的眼界,丰富他们人文、地理等方面的知识。更重要的是,旅游中一些"不可预测"的小意外能够提高 孩子们应对突发事件的意识,有利于自理能力和自我服务意识的培养,满足大班幼儿的发展需要。于是,我们将"中国好玩的地方"作为我们设计教学的 主题,一方面,通过旅游简报制作、资料收集、照片展示和模型搭建丰富幼儿有关旅游的经验,使他们对中国几个典型的旅游胜地的气候、名胜、特产等有初步的了 解;另一方面,通过采访、资料收集等途径就"旅行中的快乐和烦恼"展开调查和讨论。了解旅游的意义和人们喜爱旅游的理由,了解在旅游途中可能遇到的突发情 况等等。最后,通过一系列预设活动来解决这些问题。 <br />   <br />  活动目标:   <br />  1、 了解去不同的地方旅游会遇到不同的问题,并能为这些问题找到解决的办法。   <br />  2、 尝试自己准备旅游物品。 <br />  3、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  4、 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 <br />  5、 探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />   <br />  活动准备:   <br />  1、 在教室区角内搭建中国有代表性的旅游景点,如北京、海南、哈尔滨、上海等等 <br />  2、 提供各种旅行中可能用到的物品,如游泳衣、墨镜、帽子、拐杖、相机、羽绒服、晕船药、运动鞋 <br />  3、幼儿人手一个双肩背包 <br />  活动过程:   <br />  一、1、 今天那么多客人老师来到我们教室,都觉得我们搭的模型真漂亮。请你们来介绍一下。(引导幼儿讲出该旅游地有哪些好玩的项目和气候特点) <br />  2、 那么多好玩的地方,你最想去哪里呢?   <br />  3、 如果请你去这个地方旅游,你觉得要带好什么东西呢? <br />   <br />  二、1、 想去同一个地方旅游的小朋友可以在一起讨论一下,列一张采购清单。   <br />  2、 一起去商场采购你们需要的东西,如果没有找到,可以在清单上圈出来。 <br />   <br />  三、1、 你们准备去哪里旅游?带了哪些东西?   <br />  2、 为什么要带这些东西呢?  <br />  3、 在讨论和采购的时候有没有发生争议呢?讲讲你们的理由 <br />  四、1、 今天你们动了很多的脑筋,下次你们可以出一份关于这些地方的旅游秘籍,以后哪个小朋友要去这些地方旅游,就可以把你们的经验告诉他。   <br />  2、 下次和爸爸妈妈出去旅游的时候,也可以自己动手整理自己的东西。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:45 页数:4
价格:¥3 大小:14.00 KB
文章作者:U-43139

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