首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 中班下学期科学教案《取橙汁》及教学反思供借鉴

中班下学期科学教案《取橙汁》及教学反思供借鉴

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
中班下学期科学教案《取橙汁》及教学反思供借鉴<br />取橙汁<br />活动形式：<br />分组教学<br />活动目标：<br />1、幼儿有浓厚的动手兴趣，了解橙汁的由来，并能积极思维。<br />2、幼儿能亲自动手，采用各种方法取橙汁。<br />3、幼儿能把自己的劳动成果与同伴分享。<br />4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。<br />5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。<br />活动准备：<br />鲜橙若干、榨汁机、泥工板、筷子、勺子、吸管、碟子、杯子、<br />抹布、小刀、磁带、记录表、彩色笔、鲜橙汁<br />活动过程：<br />一、开始部分：<br />师生相互问好。<br />二、基本部分：<br /> <br />1、老师揭示课题：今天教室来了客人，老师为客人和小朋友准备<br />了礼物，出示橙子。<br />2、提问：橙子是什么颜色、什么形状、什么味道？橙子里面有什<br />么？<br />3、教师小结，橙子还可变成饮料，即橙汁。<br />4、老师展示泥工板、筷子、勺子、吸管、小刀、抹布、碟子、杯<br />子、榨汁机等给小朋友，请小朋友想一想，用什么办法、什么工具能<br />榨出橙汁？<br />5、幼儿把黑板上的记录表按自己的想象填写。<br />6、老师交待实验要注意的事项。<br />7、请幼儿在《小燕子》的音乐飞到桌子的两旁，动手操作取橙汁。<br />8、幼儿动手、老师记录，并适当引导个别能力较差的幼儿。<br />9、取橙汁时，老师总结，并延伸到课余，小朋友可以回家榨果汁。<br />三、结束部分 师生共同分享自己的劳动。<br />教学反思：<br />在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到<br />了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿<br />体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要<br />性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班<br />开展是非常有意义和有必要的。<br /> <br />本文扩展阅读：橙汁(Orange juice)，是以橙子为原料经<br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:42 页数：3
价格：￥3 大小：13.54 KB
文章作者：U-3797

推荐特供

MORE