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幼儿园中班下学期音乐教案《都睡着啦》含反思

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幼儿园中班下学期音乐教案《都睡着啦》含反思<br />幼儿园中班下学期音乐教案《都睡着啦》含反思<br /> <br />【活动准备】<br /> 星星仙子道具、音乐磁带。　 <br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、欣赏、感受歌曲中优美宁静的意境和富有童话色彩的歌<br />词。<br />2、初步感受弱起节奏歌曲的特点。<br />3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。<br />4、随歌曲旋律唱出来。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、出示星星仙子道具，引导幼儿欣赏歌曲《都睡着啦》。<br />师：今天星星仙子给我们带来了一首好听的歌曲，请大家闭<br />上眼睛听一听，这是一首什么样的歌曲，你听了觉得怎么样。<br />二、讲述故事，帮助幼儿理解歌曲内容。<br />师：星星仙子来到了森林里，用魔法让辛苦了一天的动物们<br />都睡着了，还让小花猫做了一个好梦。我们来听一听这个故<br /> <br />事吧。<br />在歌曲旋律的伴奏下讲述故事。<br />三、引导幼儿听歌曲做拍手动作，感受歌曲中他睡着啦的弱<br />起节奏。<br />师：这次我们跟着星星仙子，边听歌曲边用拍手的动作给小<br />动物们施魔法。<br />四、师幼扮演动物，幼儿扮演星星仙子。<br />1、教师扮演动物，幼儿扮演星星仙子。<br />师：这次老师扮演动物，请你们扮演星星仙子，听歌曲给我<br />施魔法，看哪个星星仙子能用神奇的魔法一下子让我睡着<br />了！<br />2、幼儿扮演动物，教师扮演星星仙子。<br />五、引导幼儿自由扮演歌曲中的相关角色。<br />引导幼儿跟着音乐边唱边大胆地用动作表现歌曲内容和意<br />境。 教学反思：<br /> 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，<br />让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习<br />音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感<br />体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿<br />的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和<br />创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动<br />的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信<br /> <br />心。小百科：睡是在动物界中普遍存在的一种自然休息状态。<br />其特征是:减少主动的身体运动，对外界刺激反应减弱，增<br />强同化作用(生产细胞结构)以及降低异化作用水平(分解细<br />胞结构)。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:44 页数：3
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文章作者：U-43711

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