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幼儿园中班音乐游戏教案《沙啦沙啦》含反思

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幼儿园中班音乐游戏教案《沙啦沙啦》含反思<br />幼儿园中班音乐游戏教案《沙啦沙啦》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响。<br />2、与同伴一起表演故事,体验合作表演的快乐。<br />3、能大胆表现歌曲的内容、情感。<br />4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声<br />音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、故事图片。<br />2、音块、蛙鸣筒(教师准备);盒子、布、塑料袋、玩具听<br />诊器、玩具沙球、眼镜盒、黄豆罐子、望远镜、喜蛋(幼儿<br />准备)。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、观看图片,与幼儿一起回忆《沙啦沙啦》<br /> <br />提问:故事里小熊遇到了几个小动物?<br />第一个遇到了谁,听到的是什么声音?<br />第二个遇到了谁,听到了什么声音?<br />第三个遇到了谁,听到了什么声音?<br />二、幼儿和老师一起配合讲故事<br />选择各种自然物学一学故事里出现的声响。<br />三、幼儿为故事配音<br />幼儿玩为故事配音的游戏。<br />幼儿分成四组,每组尝试为一个动物配音,仔细听故事,适<br />时请为故事里出现的声音配上相似的声响。<br /> 教学反思: <br /> 这是一节音乐游戏活动,幼儿特别喜欢参与活动,<br />孩子们尽情地在游戏着,音乐停了,马上不动,音乐再响起,<br />又继续游戏,整体效果很好。小百科:音乐是一种艺术形式<br />和文化活动,其媒介是按时组织的声音。一般音乐的定义包<br />括共同元件,例如音调(其支配旋律和和声),节奏(及其相<br />关联的概念节奏,米,和关节),动态(响度和柔软性),和<br />的声波品质音色和纹理(这是有时称为音乐声的颜色)。不同<br />样式或类型音乐可能会强调,不强调或忽略其中的某些元素。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:03 页数:2
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文章作者:U-43711

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