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幼儿园小班教案《装沙》含反思

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幼儿园小班教案《装沙》含反思<br />幼儿园小班教案《装沙》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.使用玩沙工具装沙游戏。<br />2.用不同工具装沙子。<br />3.感知沙子的特性。<br />4.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变<br />化的愿望。<br />5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />玩沙桶若干，玩沙工具（铲子、勺子），律动音乐。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入<br />出示小桶，装满沙子。<br />装沙注意事项：不要把沙子弄到小朋友身上；不要用手揉眼<br /> <br />睛。<br />二、探索活动<br />1.认识工具。<br />观察幼儿工具使用情况，适时指导。<br />2.相互交流。<br />请幼儿坐下来，请装满的孩子说说用什么装的，再请没装满<br />的孩子说说用的什么，比较两种工具的大小。<br />3.选择合适的工具再次装沙。<br />三、创造活动<br />师幼一起律动，边做动作边说：桶宝宝，吃饱饱，高高兴兴<br />蹦又跳。<br /> 活动反思： <br /> <br />沙子由于平时接触的机会较少，所以孩子们玩沙子时非常兴<br />奋。将难点设置为选择合适大小的工具装沙子，帮助小班幼<br />儿提高游戏的趣味性。从幼儿的操作情况来看，参与游戏的<br />幼儿均能有目的的选择大的沙铲以达到装的快的目的，活动<br />目标基本完成。小百科：沙子，指细小的石粒，或者是形状<br />像沙子的东西。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:55 页数：2
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文章作者：U-43711

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