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幼儿园中班音乐教案《水》含反思

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幼儿园中班音乐教案《水》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《水》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.初步了解水的三态变化。2.通过音乐活动，让孩子在<br />轻松的氛围中，喜欢科学活动。3.学习歌曲《会变的水》，<br />巩固医学以学的简单乐理知识，学习了解 3/4拍的节奏特点。<br />4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.感受歌曲<br />柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。 <br /> 活动准备 <br /> 已冻好的冰块及冰花、热水、矿泉水瓶、小饭盆及洗手<br />盆 3--4个、节奏卡、音符卡、音乐磁带(水之韵、举你的右<br />手摆一摆)。 <br /> 活动过程 <br /> 1.小手变魔术。2.谜语：手抓不住，刀切不开。做饭洗<br />衣，洗脸刷牙，都需要它。(水)3.对了，是水。听是什么声<br />音?(放水流声的磁带)。哦，它在告诉我们，看到小朋友们<br />用小手变魔术，它也想变。4.水变魔术。A请出冰块。幼儿<br />讨论，冰块是什么变成的?是怎么变成冰块的?小结：水遇冷<br />会结成冰。B请出一杯热水。讨论：为什么会有气?小结：水<br />遇热会变成气。C请出矿泉水瓶。观察：我把水倒出来。小<br />朋友看到，水会怎么样?(水会流动)水流动的声音是什么样<br /> <br />的?(哗啦、叮咚)小结：水刚才变的这三个魔术，正是水的<br />三种形态：冰块是水的固态，水蒸气是水的气态，流动的水<br />是水的液态。5.老师把水变的这三个魔术编成了一首好听的<br />歌，叫《会变得水》。教师范唱一遍。6.好听吗?要想学会这<br />首好听的歌得先过三关。a发声 b节奏 c音阶 7.听歌曲，<br />说出关键词。8.学唱歌曲。9.边唱边表演结束活动。 <br /> 延伸活动 <br /> 分成三桌--电磁炉加热、水盆、冰块。下面请小朋友在<br />爸爸妈妈的帮助下，a一起操作，看看水是不是会流动的，<br />听一听水流动的声音。b再想一想，冰块怎样能变成水。C<br />观察一下，水蒸气遇冷会变成什么? <br /> 教学反思： <br /> 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼<br />儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、<br />享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，<br />才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱<br />效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能<br />力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，<br />也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百<br />科：水（H₂O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常<br />压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包<br />括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的<br /> <br />组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:59 页数：3
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文章作者：U-43711

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