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幼儿园中班优秀音乐教案《纸飞机》含反思
幼儿园中班优秀音乐教案《纸飞机》含反思
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幼儿园中班优秀音乐教案《纸飞机》含反思<br />幼儿园中班优秀音乐教案《纸飞机》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、用连贯的演唱方法学唱歌曲纸飞机。<br />2、学习用肢体语言表现歌词内容。<br />3、体验在与同伴游戏时的快乐。<br />4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。<br />5、感受歌曲柔和、舒缓的旋律,理解歌词的含义。<br /> <br />重难点:<br /> <br />在熟悉掌握歌曲的基础上,能用肢体语言表现歌词内容。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />音乐纸飞机、色纸、铃鼓。<br /> <br />活动过程:<br /> <br /> <br />1、开始部分,通过折纸飞机、玩开飞机引发兴趣。<br />(1)请幼儿用色纸自己折出纸飞机,折好后射玩纸飞机。<br />(2)在教师的铃鼓声中,幼儿用肢体模拟飞机飞行,当铃<br />鼓节奏停下来的时候,幼儿也须暂停飞行。<br />2、基本部分。<br />(1)熟悉歌词,引导幼儿用肢体动作表现歌词:想象自己<br />是一张纸,根据歌词折一折,叠一叠,做成飞机用力一丢,<br />分别弯曲自己的左臂、右臂,再用力向前蹦跳一下;想象自<br />己是一架飞机,根据歌词飞出去,飞出去,咻咻咻咻真开心,<br />开心地做飞机飞行状。<br />(2)在音乐的伴奏中,幼儿边唱边用肢体做动作。<br />3、玩折飞机游戏。<br />请幼儿 5人一组,排成队列,排在第二个的幼儿假装折飞机,<br />再将扮演飞机的第一个幼儿丢出去(轻推一下);第一个幼<br />儿被丢出去后开始到处飞,飞一阵后回到队尾;同时第二个<br />幼儿扮演飞机,被第三个幼儿折好丢出去,按此循环游戏。<br /> 教学反思: <br /> 通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,<br />让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习<br />音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感<br />体验,才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿<br />的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和<br /> <br />创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动<br />的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信<br />心。小百科:飞机(Fixed-wing Aircraft)指具有机翼、一<br />具或多具发动机的靠自身动力驱动前进,能在大气中自身的<br />密度大于空气的航空器。如果飞行器的密度小于空气,那它<br />就是气球或飞艇。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:28:45
页数:3
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文章作者:U-43711
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