幼儿园中班教案《纸飞机》含反思（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班教学计划《纸飞机》带反思 <br />中班教学计划《纸飞机》包含了对适用于中班的主题教学活动的反思，使孩子们能够发展手眼协调能力，可以在同一方向上均匀折叠上下两张纸，掌握基本的折叠方法，并培养孩子的观察，操作和表达能力。为了提高孩子们的审美趣味和创新意识，让我们看一下幼儿园初中《纸飞机》，对课程计划进行反思。 <br />活动目标 <br />1.掌握基本的折叠方法。 <br />2.发展儿童的手眼协调能力，可以沿同一方向均匀折叠上下两张纸。 <br />3.培养幼儿观察，操纵和表达的能力，并提高其审美趣味和创新意识。 <br />4.乐于参加美术活动，并感到体力劳动的乐趣。 <br />工艺和方法： <br />通过活动，老师示范，儿童动手操作和游戏来完成教学任务。 <br />情感态度和价值观： <br />1.发展儿童的手眼协调能力和美感 <br />2.培养幼儿对事物的好奇心。 <br />3.培养孩子对科学的兴趣。 <br />教学重点，难度 <br />两翼对称折叠。 <br />活动准备 <br />飞机玩具，飞机图片，大量样本，几篇论文，一首关于飞机的歌。 <br />活动程序 <br />1.激发并引导儿童总结飞机的形状特征。 <br />2.在一个大例子中，举一个大例子指导孩子观察飞机两个机翼的折叠。 <br />3.该部门逐步介绍了折叠方法，重点是两翼对称折叠方法。鼓励幼儿大胆尝试，引导旅行，帮助幼儿掌握关键要点，体验成功感并通过小礼物奖励他们。 <br />4.游戏《飞机飞呀飞》。 <br />5.引导孩子们下飞机，然后在教室里飞来飞去，到目的地，在机场停下来休息，检查各个部分的配置，孩子们应该像飞机一样休息，加油，然后我们还喝点水，休息一下， <br />6.在喝酒的过程中，老师口头上帮助孩子们回顾折纸飞机的折叠方法，然后引导孩子发表评论，看谁是最美，飞得最高的。 <br />7.活动以笑声结束。 <br />8.放学后的活动，回到家后，请孩子们教父母坐飞机玩游戏。一方面，复习一方面增强了孩子与父母之间的关系。 <br />教学反思 <br />1.在教学过程中，充分调动了幼儿的积极参与，每个孩子都可以完成手工制作的作品。 <br />2.在活动中，孩子们相互合作，并培养孩子们团结协作的精神。 <br />3.我在幼儿的教学活动中做得很好，但有些解释还不够清楚。一些孩子没有取得良好的教学效果。在以后的活动课中，我将在解释孩子时邀请他们。快来尝试一下，以便您及时了解孩子的掌握情况，可以“开正确的药”以取得更好的效果。 <br />4.通过这个活动班，我们可以看到孩子的动手能力超出了我们的想象，他们也喜欢接受新事物。他们对手工课充满兴趣和好奇心。将来，他们应该做更多类似的手工课来改进。儿童对学习的兴趣。 <br />小型百科全书：飞机是20世纪初期最重要的发明之一，并得到了美国赖特兄弟的认可。他们于1903年12月17日进行的飞行被国际航空运输协会（FAI）批准为“控制型重型飞机的首次连续动力飞行”。同年，他们成立了“莱特飞机公司”。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />