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幼儿园中班教案《太阳小鸟夸奖我》

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幼儿园中班教案《太阳小鸟夸奖我》<br />幼儿园中班教案《太阳小鸟夸奖我》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学唱歌曲，唱准附点音符和切分音，能用欢快的声音表<br />现做中班小朋友的自豪。<br />2、尝试用眯眯笑、小鸟飞、伸腿等动作表现歌曲中小朋友<br />做早操的快乐心情。<br />3、懂得上幼儿园应该不迟到，才能学到更多的本领。<br />4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。<br />5、培养幼儿的尝试精神。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />教幼儿学唱歌曲，唱准附点音符和切分音。<br />幼儿能随音乐边做动作边演唱歌曲。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、《快乐的幼儿园生活》教学挂图、《太阳小鸟夸奖我》教<br /> <br />师教学资源、音乐 CD。<br />2、教师抓拍的幼儿在园愉快生活和做游戏的照片。<br />3、幼儿学习资源。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、开始部分。<br />教师展示小朋友在幼儿园生活的照片，引导幼儿回忆自己快<br />乐的幼儿园生活，引出活动内容。<br />师问：小朋友，你们看，这是什么地方？他们都在干什么呀？<br />二、基本部分。<br />1、引导幼儿看学习资源。<br />师问：图上的小朋友在做什么？他们的心情怎样？幼儿园里<br />还有哪些有趣的活动？<br />教师结合图片引导幼儿初步感受歌曲的内容。<br />2、教师出示教学挂图，引导幼儿学习歌曲。<br />（1）教师示范演唱歌曲。<br />（2）幼儿说一说这首歌听起来感觉怎样？小朋友到幼儿园<br />做了什么事情？<br />幼儿边看图边跟随教师轻声演唱。<br />（3）幼儿相互交流：小朋友在幼儿园锻炼身体，心情怎样？<br />可以用怎样的声音演唱？<br /> <br />教师带领幼儿用高兴的表情与欢快的声音表达，唱准歌曲中<br />的附点音符和切分音。<br />3、师幼共同讨论，创编踢脚、伸腿、眯眯笑、唱歌谣等动<br />作表现歌曲。<br />4、幼儿自由结伴，随音乐边做动作边演唱歌曲，完整表演<br />歌曲。<br />三、结束部分。<br />1、结合幼儿的问题进行讨论，使幼儿懂得应坚持上幼儿园，<br />才能学到更多的本领。<br />2、评价幼儿的演唱、表演歌曲情况。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />引导幼儿画一画快乐的幼儿园生活，感受教师和幼儿在一起<br />生活、游戏的快乐。小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表<br />被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型<br />（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:46 页数：3
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文章作者：U-43711

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