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幼儿园中班教案《火车》

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幼儿园中班教案《火车》<br />幼儿园中班教案《火车》<br />活动目标：<br />1、欣赏音乐，能有节奏的开火车。<br />2、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐，掌握更换火车头的<br />时间。<br />3、享受与同伴合作游戏带来的快乐。<br />4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。<br />5、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。<br />活动准备：<br />俄罗斯民间音乐、标记若干、铃鼓<br />活动过程：<br />一、欣赏音乐，能有节奏的开火车。<br />师：听了小火车的故事，你们能不能变成一列小火车呢？<br />（6列小火车）<br />师：六列小火车听着音乐出发啦！（一列一列自由开，播放<br />音乐）<br />师：小火车休息一下吧。你们刚刚开的真好。<br />二、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐，掌握更换火车头的<br />时间。<br />1、幼儿围坐成圆圈，倾听音乐。<br /> <br />师：刚才大家都想做小火车头，怎么办呢？<br />幼：个别讲述（轮流）<br />师：我们来听一遍音乐，在什么时候可以换火车头呢？（听<br />音乐）<br />幼：个别讲述<br />2、出示图谱火车轨道红色、绿色<br />师：老师的把这段开火车的音乐变成了一张图谱（出示图谱）<br />师：你们看图谱都是些什么？<br />幼：火车轨道<br />师：什么颜色的火车轨道呢？<br />幼：黄色、绿色<br />师：我们听着音乐再来看一看，换火车头时你可以用一个动<br />作表示。（幼儿再次倾听音乐，感知音乐的旋律）<br />3、完成图谱<br />师：谁愿意把火车头的标志贴在要换火车头的轨道上？（幼<br />儿尝试贴）<br />4、幼儿根据图谱集体练习<br />三、享受与同伴合作游戏带来的快乐。<br />1、一组幼儿进行换火车头的游戏，其余幼儿拍手<br />师：你真棒！想出了换火车头的方法，请一组小朋友来试一<br />试，其余小朋友在换火车头时，拍一下手提醒他们。（听音<br />乐，练习）<br /> <br />2、三组幼儿一起游戏<br />师：刚刚的游戏规则我们都会了，哪一组也愿意来试一试？<br />3、集体玩开火车的游戏<br />师：小火车们，准备出发啦！音乐起。<br />四、播放《摇篮曲》，将幼儿高涨的情绪在游戏中自然稳定<br />下来。<br />师：小火车累了，让我们跟着音乐休息吧。小百科：火车、<br />又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节<br />车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:51 页数：3
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文章作者：U-43711

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