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幼儿园中班教案《火车》含反思

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幼儿园中班教案《火车》含反思<br />幼儿园中班教案《火车》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、认识和了解火车的特点。<br />2、提高幼儿肢体模仿能力。<br />3、体验运动游戏的快乐，有积极、乐观的态度。<br />4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。<br />5、喜欢参加音乐活动，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />重点：提高幼儿肢体模仿能力。<br />难点：让幼儿进行创编动作。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、材料准备：纱巾、呼拉圈、音乐《火车》<br />2、知识准备：火车的有关知识，课程之前反复把音乐听熟，<br />创意各种好玩的动作。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />1、带幼儿进入场地<br />2、提出问题，直接引入主题。<br />3、观看动画，激发幼儿兴趣，让幼儿了解火车。<br />4、听音乐，做游戏。<br />1) 播放音乐，师幼一起随着音乐做律动，感受音乐。<br />2) 请幼儿创编开小火车的动作。<br />3) 师幼听音乐，使用呼拉圈，玩游戏。<br />4） 擦火车<br />5） 列车员开着小火车离场　<br /> 　教学反思 <br /> <br />根据《纲要》中指出：<br />艺术是实施美育的主要途径，幼儿园应充分发挥艺术的情感<br />教育功能，促进幼儿健全人格的形成，让幼儿喜欢参加艺术<br />活动，并能用自己喜欢的方式大胆的表达自己的情感和体验。<br />鉴于此，根据这一指导要点，再结合《纲要》在中班音乐领<br />域的目标要求：愿意参加各种音乐活动并从中获得愉悦和美<br />感；在体验和操作中感知并比较各种乐器音色的不同，初步<br />养成正确使用乐器的习惯；在韵律活动中尝试用身体动作表<br /> <br />现音乐，表达自己的感觉。 我设计了音乐游戏《火车》这<br />一课，在活动中，幼儿充分获得了音乐活动带来的愉悦和美<br />感，玩的非常开心。只是在活动的每个环节上，我过渡的不<br />够好，不能很好的串联在一起，而且在游戏过程中，没有设<br />计说明一个完整的游戏规则。导致幼儿在活动中没有规矩，<br />肆意玩耍。而且在知识上，本次活动应该有所延伸，带有幼<br />儿更多的知识，而不单单是玩，应该让幼儿在游戏中学到更<br />多的知识。通过本次活动，我发现自己的很多不足，需要修<br />改教案，延伸内容。小百科：火车、又称铁路列车，是指在<br />铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的<br />现代重要交通工具之一。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:51 页数：3
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文章作者：U-43711

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