幼儿园中班音乐优质教案《顽皮的猴子》含反思

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幼儿园中班音乐优质教案《顽皮的猴子》含反思 幼儿园中班音乐优质教案《顽皮的猴子》含反思 【活动目标】 1、学唱《顽皮的猴子》，体验并初步学习表现歌曲的诙谐和 幽默。 2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。 3、有初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。 4、感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。 5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 【活动准备】 图片两张，猴子头饰三个，创口贴若干。 【活动过程】 一、激发兴趣，熟悉歌词。 （1）出示图片①，通过观察了解图片内容。 （2）教师边示范教具，边范唱歌曲前三段内容，帮助幼儿 熟悉歌词。 二、学唱歌曲： （1）边玩手指游戏边唱歌。 （2）运用声势教学鼓励幼儿积极投入活动。 （3）请三名幼儿扮演猴子表演游戏，全体幼儿伴唱。 （4）全体幼儿玩三只猴子游戏。 （5）出示图片②，教师演唱歌曲第四段，并提问，他们怎 么了？为什么会这样？（向幼儿进行安全教育） 三、教师 小结：在床上跳很危险，我们幼儿园的蹦蹦床又大又漂亮， 那里比较安全在自然的气氛中结束活动。 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素， 让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习 音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感 体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿 的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和 创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动 的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信 心。小百科：猴子。是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长 目是动物界的种群，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶 间距窄，手和脚的趾(指)分开，大拇指灵活，多数能与其他 趾(指)对握。包括原猴亚目和猿猴亚目。

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发布时间：2023-02-02 15:28:55 页数：3

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文章作者：U-43711

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