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幼儿园中班音乐教案优质课《划船》含反思

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幼儿园中班音乐教案优质课《划船》含反思<br />幼儿园中班音乐教案优质课《划船》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1、感受具有劳动号子的音乐风格,学习用雄壮有力的<br />歌声、动作来表现歌曲的内容。2、体验与同伴合作的快乐,<br />尝试创编动作。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集<br />体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿<br />的表现力。5、认真倾听并积极参与歌唱活动。 <br /> 活动准备: <br /> 自制图片、图谱、划船比赛的 VCD、一面小鼓 <br /> 活动过程: <br /> 一、幼儿观看划船比赛 VCD,感受划船比赛时你追我赶<br />的气氛。1、教师提问:他们在做什么?他们是怎样划船的?(引<br />导幼儿学做划船动作)2、结合练声,气息练习,引导幼儿用 <br />嘿呦!嘿呦!嘿嘿!加油!的助威声为划船比赛鼓劲儿,同时感<br />受劳动号子的作用。二、引入活动,激发幼儿学唱歌曲的兴<br />趣。1、教师有感情地清唱歌曲。提问:在歌曲中你听到了<br />些什么?2、教师根据幼儿回答,结合图谱引导幼儿学唱歌曲<br />第一段。提问:应该用怎样的声音来唱这首歌?(引导幼儿用<br />雄壮有力的声音唱歌)3、幼儿根据歌词内容尝试创编动作。<br />4、初步学唱歌曲第二段,尝试创编动作。(1)提问:哎呀!<br /> <br />不好,起风了,风浪越来越大,小船摇摇晃晃的,怎么办?(2)<br />引导幼儿创编多人合作划船的动作。(3)幼儿跟着老师学唱<br />歌曲第二段。三、进行勇敢、团结的品德教育。四、完整学<br />唱歌曲,并进行表演。1、分组进行表演。2、教师敲小鼓,<br />幼儿听鼓点进行表演。五、 幼儿做划船动作出活动室。 <br /> 教学反思: <br /> 在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四<br />分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子<br />稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本<br />上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的<br />地方,希望各位老师和专家多加指点。小百科:划船是用人<br />力划桨使船只在水面前进的一项运动。按船只的类型分赛艇、<br />皮艇和划艇 3种。赛艇外形两头尖细如同织布的梭子。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:00 页数:2
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文章作者:U-43711

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