幼儿园中班音乐教案《猫和老鼠》含反思

幼儿园中班音乐教案《猫和老鼠》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《猫和老鼠》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.根据音乐的特定变化表演老鼠的走、停、跑。2.努力<br />在音乐停顿的地方做出不同造型。3.克制地根据音乐和故事<br />情境参与表演游戏：轻走、快停、跑动时不碰撞或推搡他人。<br />4.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。5.乐<br />意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br /> 活动准备 <br /> 1.音乐录音、猫和小老鼠头饰各一个。2.供幼儿游戏用<br />的香肠教具、小椅子若干 <br /> 活动过程 <br /> 一、故事导入，了解游戏背景师：我是一只小老鼠，这<br />是我最爱吃的香肠。我以前有很多，可是被那只总爱欺负我<br />的猫抢去了，我好不容易才拿回来一根,你们知道我是怎么<br />拿回来的吗？那天，小猫在家里走来走去的看着香肠。我悄<br />悄的跟在他身后，小猫刚一转身，我就停下躲好；他走来走<br />去，我就跟着他悄悄着走，就这样走走停停，趁小猫不注意，<br />我急忙跑过去抓起香肠迅速跑回了家。二、熟悉游戏音乐完<br />整听音乐后提问：你听见了什么声音？你会怎么办？什么时<br />候要拿起香肠迅速跑回家？三、通过手指游戏熟悉游戏情节<br /> <br />1.教师哼唱旋律带幼儿玩手指游戏。2.教师带幼儿随音乐做<br />手指游戏。四、示范游戏玩法，帮助幼儿理解游戏角色 1.教<br />师完整随音乐示范。2.幼儿学习。五、幼儿游戏教师在幼儿<br />游戏过程中对出现的问题随机、适时指导。六、改变游戏情<br />境，提高游戏趣味性师：这次我们要先经过一片小树林、再<br />经过一个小山坡、然后过草丛、最后来到小猫家里经过一面<br />墙才能拿回香肠呢。1.引导幼儿做出不同躲的动作。2.部分<br />幼儿游戏。3.教师与全体幼儿游戏。七、结束师：我们一起<br />去分享我们的美味吧！ <br /> 反思： <br /> 我这次进行的是一节中班音乐游戏活动《猫捉老鼠》。<br />歌曲幽默、诙谐，表现的是幼儿日常生活中非常熟悉的小动<br />物猫和老鼠，很贴近孩子们的生活，我在活动中设计一个猫<br />捉老鼠的游戏，来增加幼儿对音乐活动的兴趣。这个游戏我<br />想在教师的引导下，由幼儿尝试来创编简单的游戏玩法，商<br />量制定游戏规则。让幼儿真正地参与进来，成为学习的主人。<br />活动中，请幼儿自己开动小脑筋，来创编动作、 创编游戏，<br />他们的情绪一下高涨起来，活动达到了高潮。有一个孩子想<br />到了小老鼠先悄悄地走出去，然后说：小花猫，你没有看到<br />我吧！别的小朋友不同意了，纷纷提出自己的意见：不行，<br />那样小花猫就会来了，就听见了。那个孩子说：那小老鼠轻<br />轻地小声说，不行吗？大家还是不同意，说：小声说也不行，<br /> <br />就是应该一点声音也没有，悄悄地才行。最后，大家同意了<br />小老鼠就应该悄悄地走出去，然后东看看，西瞧瞧，见没有<br />小花猫，再开始偷东西吃。接下来，游戏的最后，小花猫抓<br />住了小老鼠，这个小老鼠该怎么办呢？小朋友们又展开了热<br />烈地讨论。有：把他吃掉；有：把他使劲玩一玩，再吃掉；<br />立刻有了不同意见：不行，那样那只小老鼠太惨了！这时，<br />教师及时把他们拉了回来，教师说：那我们可以让这只小老<br />鼠下次游戏时小朋友们立刻接上来说：让他当小花猫。整个<br />游戏的讨论过程都非常地热烈，孩子们很投入，都各抒己见，<br />积极性很高，活动气氛非常活跃。活动结束后，我进行了自<br />我评价与反思。在进行这节教学活动时我充分抓住小老鼠和<br />小花猫的鲜明对比的形象，把它们作为该活动的学习主线，<br />同时整节活动能围绕幼儿的年龄特点，来设计激发幼儿学习<br />兴趣的教学环节，突出幼儿主动参与的意识，因此该活动在<br />进行时取得了较好的学习效果，特别是在该活动的结尾处，<br />幼儿自己设计的猫捉老鼠的游戏，在师生一起玩时，这个环<br />节更是在活动上掀起了一个高潮，幼儿的学习积极性都被充<br />分调动起来了。这次活动结束之后，我也感悟到幼儿园教学<br />游戏化的探索，不仅改革了教学模式，更涉及到教育观的变<br />革问题，我们要充分挖掘游戏中一切可利用的教育资源，进<br />一步探究如何将要传授的内容巧妙地渗透到游戏中，让幼儿<br />在玩中学，学中玩，提高学习效率，达到娱乐和学习的有机<br /> <br />统一，使幼儿在游戏中愉快地学习，健康成长。小百科：老<br />鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗...