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幼儿园大班下学期美术教案《快乐的大转盘》含反思

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幼儿园大班下学期美术教案《快乐的大转盘》含反思<br />幼儿园大班下学期美术教案《快乐的大转盘》含反思<br /> <br />活动设计背景：<br /> <br />背景音乐(轻柔的和快节奏的)<br /> 活动目标： <br /> <br />1. 启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作<br />品添画。<br />2. 让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换<br />作画的趣味性。<br />3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。<br />4.鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。<br /> 教学重点、难点： <br /> <br />1. 让幼儿能大胆的交换作画，展示自己的想象。<br />2. 通过改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。<br /> 活动准备： <br /> <br /> <br />1. 幼儿有根据任意图形想象作画和合作绘画的经验。<br />2. 彩色画纸&middot;彩色记号笔。<br />3. 座位按排成环形。<br /> 活动过程： <br /> <br />一.引导<br />1.从简单的基本形开始，分步骤示范，让幼儿猜猜老师画的<br />是什么。<br />2. 通过改变图案方向，采纳幼儿的建议等方式，即行改变<br />画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。<br />3. 出示基本图形，启发幼儿说说它像什么。<br />4. 在幼儿想象的基础上出示已准备的图形，介绍几种想象<br />添画的方式，以激发幼儿的兴趣，开拓幼儿的思维。<br />5..讲解：大转盘的作画方式和规则。<br />幼儿找座位，用记号笔快速的在纸上画下自己想表现的内容。<br />当背景音乐变成快节奏的音乐时，幼儿之间快速的按顺序交<br />换座位。<br />每一名幼儿来到同伴的画前时，先观察和想象，然后在在其<br />基础上按自己的改和添画。<br />二.创作<br /> <br />1.鼓励幼儿大胆想象，画出不同的画面。<br />2.要求自己思考在画，不影响别的小朋友。<br />3.老师和幼儿一起，及时赞扬好的想法和作品。<br />三.展示作品<br />1.展示幼儿的作品，让幼儿彼此之间欣赏，<br />2.引导幼儿回忆，找开始的作品，然后分享。<br /> 教学反思： <br /> <br />幼儿对交换画画很感兴趣，下课后还会问：你原来想画什么，<br />现在变成了什么。有的幼儿作品画的非常好，老师给予了嘉<br />奖，还没有画出的，老师会鼓励，让他大胆的想，大胆的画。<br />小百科：快乐，汉语词汇，读音为 kuài lè。快乐是人类<br />精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受<br />到的一种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:05 页数：3
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文章作者：U-43711

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