幼儿园大班美术教案《快乐骑车游》含反思

幼儿园大班美术教案《快乐骑车游》含反思<br />幼儿园大班美术教案《快乐骑车游》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、学习表现侧面骑自行车人的身体各部位的遮掩关系。<br />2、能恰当地勾画出人与自行车的比例，表现出自行车的简<br />单外形，发展幼儿日常观察能力。<br />3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。<br />4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情<br />绪体验。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、课前已进行过《快乐骑车游》的户外活动。<br />2、《快乐骑车游》的 PPT。<br />3、小自行车一辆。<br />4、图画纸、彩色笔。<br /> 活动过程： <br /> <br />1、导入活动，欣赏 PPT，引起幼儿兴趣。<br /> <br />小朋友，《快乐骑车游》的户外活动你们玩的开心吗？今天<br />我这儿也有一辆自行车想看吗？<br />2、引导幼儿观察骑自行车的人及自行车的结构。<br />教师：请大家看一看，自行车是由哪几个部分组成的，它们<br />是什么形状的？人骑在车上上什么样的？<br />幼儿议论、回答，教师总结：自行车的下部有两个大大的圆<br />轮子，中间有一个象三角形的架子把轮子连在一起，前面轮<br />子的上面是弯弯的龙头，龙头上还有铃铛，后面的轮子前上<br />方是坐垫，后轮上面是书包架。<br />请一幼儿示范骑车：人骑在自行车上是两手握把手，坐在坐<br />垫上，两脚踩着脚踏，从侧面看过去，只能看到骑自行车人<br />的一部分。<br />3、交代要求，幼儿作画，教师指导。<br />教师：我们画时要先画出自行车，接着画骑在自行车上的人，<br />画完后，还可以在马路旁添画些树、楼房等。<br />幼儿作画，教师辅导。提醒幼儿注意，人与自行车的正确比<br />例，根据自行车的不同，启发幼儿画出不同的人物。<br />4、评价作品，结束活动。<br />布置主题墙饰《快乐骑车游》，请小朋友将自己的画贴上去。<br />教师：小朋友，我们找找哪一辆自行车最好看，最稳，骑上<br />去不会倒？我们再看看哪一张画上的人骑车最快乐、姿势最<br />好看。<br /> <br />幼儿评价作品，教师对好的作品加以表扬。<br /> 活动反思： <br /> <br />又到春暖花开时，孩子们来到学校最多的话题就是：星期天<br />爸爸妈妈带我春游去了。孩子们说到春游都比较兴奋，有的<br />看到了粉色的桃花、有的看到了白色的梨花、有的看到了金<br />黄色的油菜花、有的还在公园里放风筝呢！一个个说的眉飞<br />色舞，那是一个热闹啊！但在与家长的交流中我们会发现，<br />幼儿在外出活动时，场地宽敞，对外界新鲜事物特别好奇，<br />以及幼儿与生俱来的活泼、好动，孩子经常会好奇地去探险，<br />他们不能预见行为的后果，非常缺乏自我防护的意识和能力。<br />因此，我在本次主题中我设计了《快乐春游去》的安全教育<br />活动。<br />一、情境引入，激发兴趣<br />活动一开始的谈话导入从幼儿的实际生活出发，教师：春天<br />有哪些美景呢？幼儿将自己在春天里看到的，听到的进行讲<br />述，有的说油菜花、有的说有蝴蝶、有的说小草绿了幼儿讲<br />述后我将春天的美景图片展示在幼儿的面前，幼儿都感叹到：<br />真美啊！从而提高对春天大自然的向往。教师：在周末爸爸<br />妈妈和我们都去哪里春游了呢？幼儿踊跃回答，自豪地介绍<br />了自己的春游经历，有的去了花海、有的去了公园、有的去<br /> <br />了动物园幼儿的活动情绪一下子提高了，为下面的环节做好<br />了铺垫。<br />二、故事贯穿，联系实际<br />大班幼儿的规则意识已经初步形成，但是由于他们的年龄特<br />点，中班幼儿在活动中经常会忘记规则的存在。我就运用故<br />事中八只小熊在春游中发生的一系列的事情，制作成了 PPT，<br />在与孩子一起讲述故事的同时，孩子们越来越明白，原来排<br />队可以避免发生危险，原来遵守纪律可以让很多人都想做的<br />一件事情又快又好地完成，防止意外的发生。遵守纪律能让<br />本来很拥挤的地方变得不拥挤，大家很容易就通过，保证了<br />安全。这些故事情节很快将孩子带入了情境并与自己的实际<br />生活联系起来，在孩子户外游戏时，我抓拍了几个幼儿争抢<br />玩登高游戏的镜头，在与幼儿讨论时孩子的参与积极性也非<br />常高，激起了幼儿的经验回忆，引发了幼儿的共鸣。<br />三、判断对错，积累经验<br />幼儿在《八只小熊春游去》懂得了遵守纪律，排队等待，是<br />我们生活中最为平常的生活行为。在能够遵守纪律懂得排队<br />的同时，在春游活动中还有一些我们经常忽略的安全细节，<br />在活动第三环节我将一些常见的安...